读《何捷老师的全程写作教学法》，学模仿写（二） / 开普饭

10月26日,我上了一节习作公开课<我们眼中的缤纷世界>,我执教第一课时,工作室的小伙伴执教第二课时,我本人是非常喜欢写作和上作文课的,但是想要上好一节习作课难度也很大. 三年级上册第五单 ...

韩影中小学一级教师,成都市骨干教师.成都市优秀班主任.高新区教坛新秀.教育初心:教育无小事,传教解惑的同时,更传递教育的温暖. 学思反馈表一.思考所得: "拥有自主学习力,成就最好的学习 ...

这些年,对作文教学关注较多,学习实践反思也不少.至少少不了对全国有影响力的写作教学名师--何捷的学习.线上线下听过他的讲座和作文阅读课干次,看过他的书也不少.他的幽默睿智令好多老师敬佩.趁假期比较闲, ...

在阅读部分后5问中,"齐读拖腔调怎么办?""要分角色朗读怎么办?""一直说不想听怎么办?"这三个是关于学生课堂表现应对的.另外两问,课堂上接 ...

明目释疑鼓舞 --和谷老师<文学写作的意义>读后贺利峰以"注重乡邦文献,立足文化复兴.延续地域文脉,弘扬现代文明"为立号宗旨的"黄堡书院&quo ...

❤ 学着写诗 ❤ 文/王莉九年级上册第一单元的写作训练是--写诗歌. 诗歌是语言的精华,是最凝练的语言.当这个概念先入为主,你就觉得学习诗歌都比较困难,写诗就更困难了.有这么难吗?我的回答是 ...

何捷老师的课出其不意,何捷老师的课堂灵动盎然,何捷老师的书很容易上手.这里的上手不仅仅指容易看,而且干货多.关键在于践行. 何捷老师借由一线老师的困惑,站在语文本身的角度,剖析部编教材的意图,讲述了自 ...

写话教学课标2011版,低段学生写话的目标是:1.对写话有兴趣,留心周围的事物,写自己想说的话,写想象中的事物.2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.3.根据表达的需要,学习使用逗号.句号.问 ...

何捷老师很实诚,所以,他的第50问就是"我不是何捷,怎么办?"所有问题的答案在这里戛然而止. 是的,听何捷老师的课,他妙语连珠,应对孩子们的种种情况信手拈来.看何捷老师的书,他深入 ...

来源:教师E家(ID:edu589) 一个好的老师,或许影响孩子三五年. 但一个好的家长,绝对能影响孩子一辈子. 对于老师来说,您的孩子只是几十个学生中的其中一个,可对于您来说,孩子就是唯一. < ...

来源:学术必看总体的问题 01忌标准太低不知道国际化标准, 例如, 不知道Nature .Science等国际优秀学术期刊论文的标准.取向.动态.一些学生在选题时根本没有考虑还有国外学者的研究, ...

读《何捷老师的全程写作教学法》，学模仿写（二）