康德《未来形而上学导论》：作为科学的形而上学何以可能？ / 开普饭

第五段: 根据段落大意,可以将该段分为三部分. 第一部分: It is in vain to assume a kind of artificial indifferentism in respect ...

一.我能够知道什么? 二.我应该做什么? 三.我可以希望什么? 四.人是什么? 是不是感觉每个问题都直达灵魂.对的这就是哲学家的灵魂拷问,是18世纪的大哲学家康德一生努力探讨的四个问题. 康德的哲学是 ...

康德有多重要?在当代领先的物理学期刊中,有这样一段话:"物理学界过去30年来,怎样继续对物体的认知已变得十分清楚.令人惊奇的是,物理学用以认识物体的方法本质上讲正是康德创建的概念框架.但是大 ...

1724年,康德生于哥尼斯堡,是一个马具商的儿子,他生长在宗教环境中,父母均为虔诚的信徒.他作为学生.教师和作家的几乎全部时光都是在距离出生城市不远的周边地区度过的.在弗雷德利辛学院为入大学(1732 ...

一本书总有一本书值得去读读排版:含谦素材来源:商务印书馆/网络 24二季02 任何一种能够作为科学出现的未来形而上学导论作者:[德]康德译者:庞景仁出版社:商务印书馆国际标准书号ISB ...

形而上学终结与科学一体化 --重估<自然辩证法>在哲学史和科学史上的价值 ❏ 文/程广云摘要: 恩格斯创立自然辩证法具有两个意图:一是反对形而上学,二是实现科学的一体化.自然辩证法不是 ...

说到AI(人工智能),你首先会想到什么? 高科技?未来感爆棚?还有呢? 一堆看不懂的代码和高深莫测的数学模型? 总之就是,离你很远? 其实未必. 就拿刚刚结束的东京奥运会来说,中国跳水梦之队之所以能取 ...

编者按 2020年10月,Gartner公司面向电子行业发布了<新兴技术对产品和服务的影响>趋势报告,旨在为电子产品制造商和研发工程师选择新兴技术并把握市场节奏提供决策参考. 日前, Ga ...

接触过外国人的应该能发现,外国人的算数能力普遍很差,尤其是口算能力!普通外国人连两位数的加减运算都费劲,至于乘除运算,则高度依赖计算器.中国人经过专业训练,可以用五根手指轻松进行四位数的加减乘除心算. ...

编按使形而上学走上正确的道路,是康德念念在兹追求的目标,但休谟的怀疑和康德自己的理性批判已使康德无法继续采用建构性的方法,而只能采用范导性的方法.康德借助反思的判断力,在对审美判断力的批判中确立 ...

康德曾经说,有一些事情对人很重要--我们能知道什么?我们能做什么?我们能希望什么?以及人是什么?第一个问题,是认知的问题,康德为此写了<纯粹理性批判>:第二个问题是实践问题,康德由此引申出 ...

人类生活的两大主题--认识世界和改造世界--历来都是哲学研究的核心对象,而作为西方哲学最重要的关键人物之一的康德,自然也不会跳过这两个问题. 在康德著名的三大批判中,<纯粹理性批判>是关于 ...

康德《未来形而上学导论》：作为科学的形而上学何以可能？