走读龙门|| 实验小学五（7）班章晏华《走访龙门》
郁达夫少年文学院“穿越千年—走读龙门“”习作
走访龙门
走 访 龙 门
“涮涮涮……”这天，伴着小雨，郁达夫文社的成员们一早坐上了大巴，开启了他们的龙门文化之旅途。
龙门—大家一定不陌生，大多富阳的小伙伴们都不陌生，据我们的“向导”孙校长介绍（他可是正宗龙门人哦），龙门古镇是三国孙权的故里，以村里许多保存完整的明清建筑而闻名。古镇筑以两座孙氏宗祠，以其为中心，共建有孙氏厅堂40多座，砖砌牌楼3座和1座古塔1座寺庙。由于安排地巧妙，下雨时走在大街小巷，鞋都可以不湿！龙门的村民有90%是姓孙的，是中国最大的孙氏聚居地。
沿着鹅卵石铺就的小路，我们来到了砚池，同行的老师们组织我们分组开展了诵读古诗、听写作讲堂、闻龙门历史等趣味横生的活动，每个活动都展示了团队合作、个人能力，最有意思的莫过于走街串巷，访龙门艺人的活动了。轮到我们组抽签了，好激动啊，但愿能抽到一个好玩的啊……！！！组长打开一看，我们组抽到的是“油鸡”，“油鸡”是什么东西？我们一组人都异口同声地问道。唉！好吧，连“油鸡”是啥都不知道，我们有点小沮丧，不过小小的镇子逛逛我们肯定能碰上！
我们边走边看，边聊着小天，横穿过龙门溪，来到了龙门的一条小吃街，我们灵光一现，“油鸡”是吃的，既然是特色的，小吃街一定会有，果然，看到了一家阿姨支了口大锅，旁边有个牌子“油鸡”，我们欢呼着一拥而上，快采访！
“阿姨好！我们是郁达夫文社的会员，请问我们可以一下您吗？”，
“好啊！”
“请问您做油鸡多久了？”
“不多，大概2－3年吧！”
“油鸡的名字怎么来得呢？”
“具体我也不清楚，应该是祖上传下来的”
“油鸡怎么做呢？”
阿姨边讲解边演示，先将面粉和糖和好，掺上小麦粉，发酵之后，擀成条撒上芝麻，切成长条形的一小段一小段，在中间打个结，往油锅里一汆，等到“油鸡”浮上油锅后用漏勺不断翻面，炸到金黄色就可以出锅了。阿姨把刚炸好的“油鸡”递到我们面前，大方地请我们品尝，哇！刚炸好的真好吃，又香又脆，有得玩有得吃又学到东西的采访，可真是满足了我这个小吃货所有的情结。
采访美食两不误，搞定了我们组的采访任务，在欢声笑语中，龙门的半天文化之旅圆满结束了，郁达夫文学社活动下一站是哪里？我们期待着…
会员介绍 || 章晏华
章晏华：实验小学五年级七班学生，在班级担任卫生委员，同时是学校大队干部中的一员。多次被评为“金星奖”，还被学校评为校文明形象大使和环保小卫士，在学校的数学思维竞赛也多次获奖，其作文作品还上过校刊“春江小荷”，我是一个充满正能量孩子。凭借一首“威尼斯船歌”在2016年遇见未来.国际校园文化艺术节富阳区钢琴组比赛中获得了金奖。2016年我和小伙伴们一起参加了头脑创新思维竞赛（DI）中国区的比赛并担任队长，最终获得了全国一等奖的好成绩，2017年我和小伙伴们将代表学校晋级前往美国参加DI世界赛。
我们又一次走读
来到龙门这千年的古镇
也许我们都来过
甚至不止一次
除了白墙黑瓦厅台楼阁
我们记住了多少？
我们一直思考
要带给孩子们什么？
传承，让我们了解过去辨识未来
团队，让我们懂的合作与分享
采访，让孩子学会自己去探索
为什么是手工艺人？
因为是他们文化才得以传承
分组演绎
启发孩子们去总结去思考去分析去感受
这一刻开始，我们期待着孩子的作品
......
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本次作业我们将进行评选，前三名赠送郁达夫小说奖获得者祁媛老师签名本《第四届郁达夫小说奖小说集》一册。