除了图书馆，李玫瑾教授还推荐这三个地方，孩子经常去会变优秀

很多父母都有这样的烦恼：同样的作业，别人家孩子一小时写完，自己家孩子却要写到十一二点；明明给孩子报了很多辅导班，可成绩却不见提升；提到学习，孩子愁眉苦脸，可提到玩，孩子就兴致高昂，完全像变了一个人。

朋友的儿子睿睿今年8岁，上小学三年级，每天由爷爷接他放学。睿睿每天放学回到家，第一件事不是写作业，而是在纸箱里挑玩具，一玩就是好几个小时，不管爷爷怎么催，他就是舍不得放下心爱的玩具。经常是别人早早就完成了作业，他才开始动笔。

有时，王女士回到家看到儿子还没开始动笔，就会要求他放下玩具去写作业，可睿睿还振振有词：“妈妈，你要知道，玩是孩子的天性，你这是要泯灭我的天性！”

儿子的这句话，听上去似乎很有道理，弄得王女士又好气又好笑，她也觉得孩子爱玩是天性，但若是因贪玩耽误学习，那就有点得不偿失了。

王女士向闺蜜吐槽睿睿太贪玩，闺蜜建议她带孩子去最近举办的博览会看看。王女士听从闺蜜的建议，一家三口利用五一小长假到博览会参观。会场内，全国各地的供应商齐聚一堂，有各地的土特产，有充满趣味的文创商品，还有很多高科技新产品，都是以前没见过的东西。

睿睿看到这么新奇的物品，心里甭提有多高兴了，他看到这个想摸一摸，看到那个想试一试，似乎对每件东西都很感兴趣。最终，睿睿选中了一架小型无人机，他说想要买回家认真研究，有朝一日成为操作无人机的高手，并向父母保证以后写完作业再搞研究。

在这之后，睿睿再也不一回家就翻玩具箱了，他一写完作业就琢磨无人机，遇到不懂之处，还会主动向爸爸求助。看到儿子的变化，王女士感到很欣慰，如果早知道有这么立竿见影的效果，她早就带孩子去博览会了。

很多家庭都有像睿睿这样爱玩的孩子，他们沉迷玩具而对学习不感兴趣，父母很担心孩子会玩物丧志，可自己又对此束手无策。其实，孩子长大后是否有出息，不在于他学习时间有多长，而在于父母教育方式的正确与否。很多知识并不是从书本上学来的，而是从生活实践中得来的，如果孩子只是学习书上的死知识，将来很难有出息。

公安大学教授李玫瑾曾提出建议，想要孩子更优秀，除图书馆外，父母还应多带孩子去这3个地方。

父母应带孩子多去有文化氛围的地方，比如书店、博物馆、科技馆、大学校园，这些地方都是知识的宝库。如果孩子经常去这些地方，一方面，解决了孩子呆在教室里学习的枯燥感，同时，使孩子获得很多有用的知识。他们近距离地了解上下五千年的历史，有助于增强爱国意识，身临其境地感受科技带来的便利，增强了他们的使命感。另一方面，孩子会不知不觉受到文化氛围的感染，激发出孩子的好奇心和兴趣，以及向前辈学习的决心，愿意主动研究和探索，为达成自己的人生目标而努力。

父母及家人工作过的地方，不管是条件恶劣的地方，还是高大上的办公地点，都应该让孩子去看一看。作为家庭中的一员，孩子应当对父母的工作有一定的认识，这将有助于培养孩子学会感恩，并激发孩子的学习动力。当孩子走进这些地方，看到你们是如何工作的，就能从中体会到挣钱有多么不容易，他就会明白为什么不能花钱需要规划，而不是想怎么花就怎么花，他就会懂得珍惜现在的幸福生活，学会感恩父母以及家人，这远比父母唠叨一百遍管用。

父母还应该带孩子去那些偏远山区、经济不发达的地方去看一看。我们常说“忆苦思甜”，不知道何为“苦”，又怎么能体会到“甜”？现在的孩子大多生活在蜜罐里，完全没经历过苦日子，这种经历对他们来说是稀缺品。父母可以带孩子去西北较贫困地区看看那里的孩子怎么上学，一日三餐如何解决，那里的人们如何在恶劣的环境下生活，如果有条件，还可以让孩子亲身体验这种生活，增加对“苦”的认识。

另外，通过与当地人接触，孩子不仅能体会到最淳朴的民风，还能让孩子认识到只有知识才能改变自己的命运，如果不努力学习，只能过最底层的生活，无法拥有幸福的人生。

孩子的成长，离不开所接受的家庭教育，什么才是最好的家庭教育呢？那就是父母不断努力，成为最好的自己。愿家长们都能用最好的自己给孩子做榜样，教育出优秀的孩子！