【名师课堂】高考古代诗歌鉴赏之“手法”专题复习图鉴（全）
1.比喻——乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
2.拟人——感时花溅泪，恨别鸟惊心
3.设问——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
4.反问——名岂文章著
5.借代——四十三年，望中犹记，烽火扬州路
6.夸张——连峰去天不盈尺
碧云天，黄叶地，
秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，
芳草无情，更在斜阳外。
1.记叙——松下问童子，言师采药去
2.议论——最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
3.描写
（1）白描——方宅十余亩，草屋八九间
（2）动静结合（以动衬静）——鸟宿池边树，僧敲月下门
（3）细节描写——漫卷诗书喜欲狂
（4）视听结合——角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫
（5）通感——嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
（6）远近结合——两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
（7）上下结合——上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川
（8）点面结合——青泥何盘盘，百步九折萦岩峦
（9）色彩映衬——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
（10）裂锦——枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
（11）侧面描写——扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹
4.抒情
（1）直抒胸臆——丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
（2）借景抒情——春水碧于天，画船听雨眠
①以乐景写哀情——星垂平野阔，月涌大江流
②以哀景写乐情——今我来思，雨雪霏霏
（3）借事抒情——执手相看泪眼，竟无语凝噎
（4）托物言志——不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
（5）用典抒情——廉颇老矣，尚能饭否
牧童遥指杏花村。
借问酒家何处有，
路上行人欲断魂。
清明时节雨纷纷，
唐 杜牧
《清明》
1.赋（铺陈）——重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
2.比兴——君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回
3.衬托——天台四万八千丈，对此欲倒东南倾
4.对比——宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞
5.想象——何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
6.对写——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
7.虚实结合——春花秋月何时了，往事知多少
8.联想——床前明月光，疑是地上霜
9.象征——回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴
碧玉妆成一树高
万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出
二月春风似剪刀
1.承上启下——江山如画，一时多少豪杰
2.以景结情——小楫轻舟，梦入芙蓉浦
击鼓其镗，踊跃用兵。
土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。
不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？
于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。