【初中专栏】一题八法----人大附中几何名题赏析

【注】作者:安老师。来源于以下公众号:

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因本题结论已经给出,所以我们思考的方向很明确. 我们可以从两个角度入手,构造CD的√2倍,或者构造BG的√2/2倍,再通过全等或相似解决问题. 只是,在实际证明过程中,辅助线的选择或调整要灵活变通,不要拘泥套路.

本题还有不少好方法,大家可以继续开动脑筋,力求挖掘出自己的独创大招,学习使人快乐充实,继续加油,high起来!

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