20211002教学手记——一句话看学生的写作思维水平 / 开普饭

essay在大学里非常普遍,无论是作为作业还是考试,是每个同学都非常熟悉的.但还是有很多英语不好,写作基础差的同学,每次写essay都很苦恼. 今天就给这部分同学提供一个写essay的新思路,帮助英语 ...

为什么我们一再的强调批判性思维呢?批判性思维可以给学生带来更好地写作分数,它可以使学生自己创造知识.批判性思维者可以帮助我们解决各阶段带来的人生问题,有效的提升在沟通观点和理由等方面的能力.从而使我们 ...

阅读的本质是通过文字识别,读懂作者的观点,读懂观点的前提是读清楚写作者的思维脉络.因此,思维导图往往被用来梳理论述类文本的逻辑思路.我们也可以通过阅读者呈现出的思维导图判断学生的阅读过程及阅读结果的科 ...

如何让学生走进文本? 老师先走出个样来.细读文本,老师读一段给学生看看,而不是讲阅读的种种方法与技巧.2017版课标在课程性质里强调:"语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性.实践性课程 ...

我反复阐明,写作不是技巧活而是心灵诗,每个人都无法遮掩自己的内心世界,而语文的价值就是要让学习者通过文字的表达反观自己的内心世界,进而不断提升自己的精神品位.人格修养,这就是语文不同于其他学科的根本之 ...

听了很多课,明显有两种感受:学生走向教师,教师走向学生. 所谓学生走向教师,就是,学生在学习过程中绕了一圈之后,发现老师已有了答案,于是又归于教师,最终学生走向教师:所谓教师走向学生,就是教师隐没在学 ...

我让学生每天要翻翻校园里各个地方摆的书,并设计了一个随便翻翻式阅读的笔记小纸条,命名为"我寻找人生的语文之宝",在批阅学生的这些零零星星的"碎片化"阅读和点点滴 ...

5.试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质. (1)加强辩证唯物主义思维方法论的训练,学会全面地.发展地.实事求是地看问题. (2)运用启发式方法调动学生思维的积极性.主动性. (3)加强言 ...

摘要:教师在教学过程中,要充分挖掘教材的可操作空间,巧设情境.气氛,诱发创新灵感,尝试多种探究方法,促进思维发展,本文从时代的要求和形势所逼说明培养学生的创造性思维的必要性,同时指出培养学生创造性思 ...

人们常说:"写文章实际上就是写思想",这是有道理的.任何文章都是一定的思维水平的反映,作者的思维品质.思维素养,决定着文章的优劣.同一题目,有的作者思路开阔,观点鲜明,充满新意,而 ...

高考的考场上,担心写作打不开思路,尤其是面对一些宏大话题,感觉无从下手.甚至越到临近考试越感觉自己两手空空,无所凭依.这时候,说明你该"回家了",该回到语文之家了.其实,在临近高考 ...

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