陆生作：分享一点作文教学的心得 / 开普饭

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴相关链接 01.作文需要"失败"--这么写,就得高分 02.怎么把作文写长一点 03.作文的悬念,换个角度理解 04.陆生作:读古诗,学作 ...

[一] 叙述,有叙述的要素,时间.地点.人物.事件(起因.经过.结果).它是让读者"知道". 描写,是让写作有画面感.塑造形象的技法.它是让读者"感到". 我以 ...

<我不想长大>的三种写法文/陆生作看到"我不想长大"这个题目,怎么写?问自己一个为什么. 为什么我不想长大?回答了这个问题,作文也就有了思路. 第一种我不想长大, ...

作文里边,也讲究趋势,或叫"语势".比如:"啪的一声,瓷杯摔了碎一地.这可是妈妈的心头肉啊,怎么办?老实坦白还是隐瞒,我心里纠结起来."--是不是有一种故事要往 ...

老师,如果你想参加微童话作文教学就拿下面这个题目去上课按要求写课堂实录发到我邮箱第二期微童话作文教学第二课<火住在哪里>破题文/陆生作这题目,源于我几天前涂鸦的诗句: 风住在 ...

家长焦虑什么这篇推文,是我的自我教育,我也是家长,我也在教育孩子.被孩子教育的射程范围之内--家长,怎么理解这个"长"?一家之官长?不也得成长吗?不仅自己得成长,还得引着孩子成长 ...

<陆生作:怎么把作文写长一点> <陆生作:读后感这么写> 下面<等车><水有一个杯子>是三四年同学的当堂作文. 当堂作文写到这个程度,我是接受的. 其中 ...

文/陆生作童话作文和记实作文其实是一样的. 童话作文,按人物形象来分,可以分为常人体,拟人体,超人体.不管是哪一体,其关键核心在人. 童话作文写得最多的,还是拟人体. 拟人,即人格化,把一样物当成人 ...

我的作文教学精髓文/陆生作我谈作文本是门外汉,读的是理科,工程专业. 我教写作,是意外,理科思维帮了不少忙,从另外一个角度看待写作.跳出三界外,看得可能会更清楚.当局者迷. 我的作文教学精髓,&q ...

文/陆生作学习写作文,非常关键的一点是打通,发现同与不同,在不同中看到相同,在相同中看到不同. 打通,如修辞通感,荷花香像歌声,驼铃声像水波荡漾. 打通,如修辞与结构,设问.排比.互文.顶针等都可以 ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴关注文/陆生作数学题,一题多解如上山,四面八方殊途同归,答案指向唯一. 作文题,一题多作如下山,东南西北发散开去,各说各的精彩. 杨万里有诗云:正入万山圈 ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴关注群文写作同一写作触发点不同视角,不同体裁关注家长写作班不拔苗,但助长做一个会写作的家长关注文/陆生作每每与师长闲聊,就作文教学有一个感 ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴 1.写作文就三个问题:为什么写,写什么,怎么写."为什么写"与"写什么"之间的桥梁是"证明":&q ...

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