角的分类教学设计 / 开普饭

第三单元知识点 1.直线.射线.角直线:向两端无限延伸的线,直线无端点. 射线:能像一个方向延伸的线,射线有一个端点. 线段:不能延伸的线,线段有两个端点. 角: 具有公共端点的两条射线组成的图形叫 ...

<角的分类>教学设计一.复习导入本单元我们学习有关角的知识,那什么是角呢?PPT出示直角,锐角.钝角的图形,学生辨认.(板书直角锐角钝角) 一.直用.钝角.锐角的度数, 1.回顾 ...

(广西南宁三中许兴华) 课题:探究两角和与差的正切公式及简单应用一.教学目标知识与方法 (1)学会用两角和与差的正弦.余弦公式推导出正切公式,并运用公式解决简单的求值和化简问题. 过程目标: ( ...

一教学设计的模式教学设计的模式概述模式是再现现实的一种理论性的简化形式.教学设计过程的模式则是在教学设计的实践当中逐渐形成的,运用系统方法进行教学开发.设计的理论的简化形式. 教学设计的一般模 ...

胡勒教学点王娜教学目标: 1.能初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺子画角. 2.在情景中找角,摸角.制作角,加深学生对角的认识. 3.培养学生学习兴趣,感知生活中处处有角. 教学重. ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

13.蜜蜂教案设计课前准备教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2．搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程第一课时 ...

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