中国画题款作用（二）

中国画题款作用二——通过题款打破画面的单调平板，增加变化。解决画面空间问题并使画面构图饱满有张力。横者直破，直者横破。

吴宗霖课稿

此幅作品题款丰富，使得画面的变化非常丰富，比如右下角这一片款，若有躲在螃蟹身后的意味，这样不但增加了画面的气势而且更具前后层次感。而且这一片书法有点类似于“积点成面”的效果，对画面的统一起到很重要的作用（就好比桌子上放了一堆乱七八糟的，我们底下用一块布全把他们规整了的意思，右下角的一片书法就是那块布）。然后左边的题款有两个作用；第一，大家可以眯着眼睛去看画面右边主体，右边画与字全都是连在一块的，通过左边题款，并且题款与菊花之间留点空隙，使得画面左右整体疏密协调，能起到画面左右平衡的作用。第二是我们假设左边不提款的话，我们可以发现左边空白与画面上方空白似有雷同，画面空白的主次关系没法很好的体现。

以下名家作品参考：

潘天寿作品（同理）

郑板桥作品，通过右下角题款两个作用。一是画面有张力，底部重心稳。二是通过题款解决了画面右下与左上的空间大小雷同问题。

郑板桥作品，通过题款解决了上下空间雷同问题，以及题款还具有下面要说的功用。

吴宗霖课稿（同理）横者直破，直者横破。

一使得画面丰富，二使画面有张力，通过书法有一种往上延伸的势，这类通过题款让画面张力以及“画外有画”的处理方式很常见。如下：

扬州八怪之一，李鱓作品。右边题款使得画面饱满之外，还给人有一种通过书法仿佛画面右边的画外还会有东西，有延伸感。第二个作用，通过题款画面右边大空间填满，画面的大空白就变成了最左边的空间，这样兰花的取势前方就比较有空旷感，更为合理。

吴镇（同理）

吴昌硕（同理）

吴昌硕（同理）

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