小明老师教你学拉康（中）——拉康经典解析珍藏版 / 开普饭

范式一:享乐的想象型作者:雅克-阿兰·米勒译者:merleau 第一个范式是享乐的想象型.它源自拉康理论中对于享乐概念的最早期理解,伴随着象征界作为一个不同于分析经验的独立存在而产生. 在这一时期 ...

1970年代和1980年代的文化左派批评,看起来没有一项工作是完全超出了拉康的镜像理论解释的--即在婴儿成长的某个时刻,当他在镜子中凝视自我的映像时,会为自己的行为和眼前那些形象的神奇一致性而感到兴奋 ...

在看与被看中隐没的"客体" 作者简介:蔡婷婷, 法国巴黎第七大学精神病理学与精神分析博士, 四川省妇幼保健院儿童保健科副研究员原文发表于2018年世界哲学大会摘要:由于大会文章 ...

禅宗与拉康派的精神分析:引言(2) Raul Moncayo 张涛译通过这本书,我在精神分析与禅宗佛教之间的文化和体验的鸿沟或二元性之间架起了一座桥梁,同时避免将两者相互简化或在两者之间建立简单化的 ...

下文节选自<Childhood Psychosis:A Lacanian Perspective>第五章第一部分. 精神分析事实上并没有关于治愈的概念,这并不妨碍主体来希望能减轻他们的痛苦 ...

游荡在梦境中的灵魂--拉康和比昂的视角下的精神病结构作者:吴张彰拉康在第三个讨论班<诸精神病>(Les psychoses)中对精神病结构进行了详细的阐述,他根据弗洛伊德的术语差别,将 ...

享乐(Jouissance)--精神分析学国际性词典 [为了深入研究弗洛伊德死亡冲动的理论,我们在此翻译拉康享乐的词条.实在的享乐的临床是拉康后期实践的核心,这与前期的拉康实践有很大区隔,它已不再单纯 ...

拉康论情感(三):冲动.情感与身体后来在 1970 年的研讨班 XVII 中,拉康补充了这一点,告诉他的学生实际上只有一种情感 -- 使主体成为客体的情感: "实际上,从这种话语[精神的话 ...

第四部分拉康所指.能指理论 1 所指和能指所指理论: 世界上所有东西原始的都是所指,慢慢才发展成能指.人类社会所有的所指都只有一个东西,即阳具.通过交配权占有女人,进行生殖,繁衍后代.最后发展 ...

第一部分镜像 (一)镜像理论 1 拉康的镜像拉康的镜像,是指6到18个月的小孩,照镜子时看到镜子里的自己是完整的形象,但是自己的身体处于不协调的状态. 这使他产生了主体对客体想像性的.虚幻的自 ...

第一部分镜像 1.拉康的镜像,是指6到18个月的小孩,照镜子时看到镜子里的自己是完整的形象,但是自己的身体处于不协调的状态. 这使他产生了主体对客体想像性的.虚幻的自我,这种镜像的认识一直持续到成 ...

上讲台就紧张?小明老师教你轻松找到自信 (一) "谁平时最害怕上台的请举手?" 小明老师简单的提问后,直接点名最先举手的学员:"你,你.你还有你,你们四个现在上台.&qu ...

第三讲各流派话术在危机干预中的精准使用小明老师: 上一讲提到了关于心理咨询师的法律问题.你们要仔细研究<精神卫生法>,特别是看到与你有关内容时要特别留意.它不仅仅是在限制我们的职业的证 ...

点上方播放键收听本文语音版自道教开创以来,劝世人向善.勿恶的书籍历来有之.<太平经>卷三十五中有"兴善止恶法",卷四十有"努力为善法",卷一百十四 ...

2020年春节快乐嫩江采石翁代表北红玛瑙石微信公众号全体编排人员给您拜年啦! 祝您在2020年里,事业正当午,身体壮如虎,金钱不胜数,干活不辛苦,悠闲像老鼠,浪漫似乐谱,快乐非你莫属! 祝愿2020 ...

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