20201113教学手记——作文,究竟检测的是什么能力?
相关推荐
-
高考作文主...
高考作文主要考察学生三个方面的能力 第一个方面,写作.阅读能力 写作能力主要表现在:1.运用.驾驭语言能力.审视其词汇量多寡,现代汉语和古汉语的参和,派词遣句灵活程度,引用名家名言,包括古典诗词.成语 ...
-
20210921教学手记——作文必须改三遍以上
我常常想,如果学生具备涨溥当年的"七录"精神,考个985应该是简单的事. <学记>说:"今之教者,呻其占毕,多其讯言,及于数进而不顾其安."可见教师 ...
-
20201029教学手记——寒风究竟如何吹彻?
<寒风吹彻>应该让学生自己去读,但并不是说老师可以不读:其实,老师应该先读,任何时候,老师都应该是第一个学习者.下面是我个人的解读,未必全都正确,只是想强调我们应该有这个实实在在的经历. ...
-
20211101教学手记——材料作文的材料究竟该怎样读?
教材上有道写作练习题,如下: 五阅读下列材料,按要求写一篇作文. 孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救起.这个小孩的父亲送他一头牛表示感谢,他高兴地接受了.大家议论纷纷,认 ...
-
20210514教学手记——2020年全国二卷作文试写、点评与修改
2020年全国Ⅱ卷 阅读下面的材料,根据要求写作. 墨子说:"视人之国,若视其国:视人之家,若视其家:视人之身,若视其身."英国诗人约翰·多恩说:"没有人是自成一体.与世 ...
-
20210601教学手记——高考前的嘱咐(四):从三类作文跨越到一类作文,需走好这一步
很多同学写作宏大话题作文极其散漫,找不到它的表达结构,读不出各部分逻辑关联,这就是平常所说的"脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里". 造成这种现象的原因是什么呢?表面上看是写作者没有结构意 ...
-
20210606教学手记——高考前夜关于作文的几句叮嘱:五个不用
参加高考的各位同学,明天就要考试了,现在已是晚上九点多钟了,该做的题,你都做完了,你可以躺在床上,听听音乐,或是回想一下这三年来的生活,关于作文,请你记着这样几句话. 第一句:不讲究语言形式的观点句, ...
-
20210607教学手记——2021高考作文解读:高考命题未进步,但可以写好作文
全国新高考Ⅰ卷 试题内容: 阅读下面的材料,根据要求写作. 1917年4月,毛泽东在<新青年>发表<体育之研究>一文,其中论及"体育之效"时指出:人的身体会 ...
-
20210622教学手记——写好一篇作文关键在于写好一句话
写好一篇作文关键在于写好一句话,那就是写好观点句.观点句代表审题的准确性.思考的深刻性系统性和表达的艺术性. 学生往往不乐于在这句话上下工夫,于是就写成了平庸作文. 请看下面这道作文题: 根据以下材料 ...
-
20210825教学手记——流着热泪读作文:永远不要害怕回头望
每个暑假,每个校园里都氤氲着一种感伤的情调,因为那是校园里的草疯长的季节,那是校园里的歌声暂时让给了虫鸣的季节.我因小事去校园,看到那些树似乎变得更野性了,那些花草好像完全不关心疫情的变化,湿地里的小 ...
