六年级：美妙数学之“圆的面积”（0404六） / 开普饭

<三角形的面积>教学设计一.创设情境,揭示课题师:同学们,我们每天都佩戴着鲜艳的红领巾,高高兴兴地来到学校学习新的知识,我们佩戴的红领巾是什么形状的?(三角形),如果我们想知道这条红 ...

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同学们进入五年级,已经迈入小学阶段的高年级时期,这个时期,同学们学习的时候,难免有些紧张,尤其是对于数学这一科,有的同学有些冒进.浮躁,导致学习发挥失常,这尤其体现在数学计算上,部分同学追求计算速度, ...

美妙数学天天见,每天进步一点点.亲爱的同学,你好,我是朱乐平名师工作室的娄牡丹老师.今天与大家一起探究的是"圆的面积". 一起回顾微课学习的过程 1 回顾旧知 2 尝试探究如果我 ...

参考答案: 一.填空题 1.如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式是S=(Πr2). 2.要求圆的面积,最直接的条件是圆的(半径). 3.已知圆的直径或周长求圆的面积,要先计算出圆的(半径),再代 ...

参考答案: 一.填空题 1.正方形的面积S=(a2),圆的面积S=(Πr2). 2."外方内圆"是指在正方形内画一个(最大的圆),这个图形的(直径)等于正方形的边长. 3.&quo ...

美妙数学天天见每天进步一点点亲爱的同学,你好!我是朱乐平名师工作站的王老师.今天与你分享的内容是"圆的面积可以用不同的方法求得吗?" 观看视频轻松阅读 " ...

亲爱的同学们,你好!我是朱乐平名师工作站的娄牡丹老师.昨天与大家一起探究了 "圆的面积",知道了可以把圆转化成长方形来推导出圆面积的计算,那么同学们,你还有其他的方法可以推导出圆面 ...

美妙数学天天见,每天进步一点点.亲爱的同学,你好,我是朱乐平名师工作室的朱瑛老师.昨天我们研究了外方内圆的阴影部分与外圆内方的阴影部分面积之和刚好等于小正方形面积,今天我们再接着研究有关方与圆的知识! ...

<圆>知识点一.圆的特征1.圆是平面内封闭曲线围成的平面图形.2.圆的特征:外形美观,易滚动.3.圆心O:圆中心的点叫做圆心．圆心一般用字母O表示.圆多次对折之后,折痕的相交于圆的中心即圆 ...

美妙数学天天见,每天进步一点点.亲爱的同学,你好,我是朱乐平名师工作室的钱科虹老师.昨天我们研究了外方内圆的面积计算,今天我们再接着研究有关方与圆的知识! 一起回顾微课学习的过程提出问题昨天的 ...

美妙数学天天见每天进步一点点亲爱的同学,你好!我是朱乐平名师工作站的田秋月老师.今天与你分享的内容是"圆滚方". 轻松阅读知识回顾今天我们通过观察和 ...

六年级：美妙数学之“圆的面积”（0404六）