《软能力》试读:2 我们最需提高哪些软能力
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《教育进行时》
一切教育本质上都是自我教育,一切学习本质上都是自我学习.有没有自我教育能力是评判一个人是否优秀的标志.有自我教育能力的人,走出校门可以有作为:没有自我教育的能力,就会平庸,这从来是规律,在互联网时代表 ...
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《软能力》试读:3 软能力不强已成就业软肋
北京麦可思HR信息管理咨询公司对2007届大学毕业生做了一项工作能力分析研究.麦可思把大学毕业生的能力分为35项基本工作能力,在调查就业的应届毕业生时,请他/她们评估各项能力在自己工作中的重要性.工作 ...
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《软能力》试读:1 何谓软能力
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【线上小型方言展】吴语试读现代诗,复原女诗骨骼:上海X苏州X诸暨X温州 |吴语公众号
吴语 ISO 693-3 wuu 吴语(语言代码:ISO 693-3 wuu)是一门历史悠久的语言,通行于上海.浙江.江苏南部.皖东南+赣东北边界.其中上海.浙江北部大部分.江苏南部大部分,同属吴语最 ...
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宝利老师的童话书试读
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宝利老师的童话书试读第三章
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宝利老师的童话书试读第四章
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宝利老师的童话书试读第五章
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宝利老师的童话书试读第六章
<小白龙的山坡> <小白龙的山坡>不只是一本童话.更是能让每一个正在童年中和经历过童年的人感动.开怀.紧张.快乐.悲悯的一本神奇书.孩子高贵品质的培养不是靠那些只能让你傻笑的书 ...
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宝利老师原创童话书试读第八章
<小白龙的山坡>不只是一本童话. 更是一本能让每一个正在童年中和经历过童年的人感动.开怀.紧张.快乐.悲悯的一本神奇书.孩子高贵品质的培养不是靠那些只能让你傻笑的书,而是靠能让你得到丰富的 ...