谈谈认知
谈谈认知
张桂梅是丽江华坪女高校长，20年前，她立志献身教育事业。她见过太多愚昧的人。
在云南山区福利院工作时，有这样一个孤儿，他的妈妈生二胎时大出血去世了。他的爸爸在奶奶的阻挠下没能见到妻子最后一面，原因是老人认为“不吉利”。男人懊悔至极，每日借酒浇愁，后来有一次醉酒在稻田里淹死了。孩子就成了孤儿，张桂梅特别恨这个老人。后来她家访到了老人家里，在一个封闭的大山里。这个老太太这辈子就在这方圆几公里生活，连几十公里外的县城都没去过。她没有离开过这方寸之地，也没有受过任何教育，怎么可能不愚昧呢？但是愚昧会导致悲剧。
衡中学生的一段讲话在网络传播，“我就是一只来自乡下的土猪，也要立志，要去拱了大城市里的白菜！”。他们很清楚自己的处境，也很清楚自己在做什么。他们不是考试机器，他们知道自己是穷人家的孩子，要想逆天改命，最直接的方式就是像个神经病一样的去努力学习，通过高考改变自己的人生轨迹。现在也一样有人对他们的学习热情和方式嗤之以鼻，我现在对他们敬佩有加。
前段时间我让志超看周汝昌的字。志超说这个挺高级，应该是个大家。认知决定了他的鉴赏水平。我之所以考他，就是为了印证鉴赏力这件事。因为我实在看不出来这字能叫好看。点画、结构、章法，我的直观感受就是不舒服。法则这东西也没法生套，不光是理论知识，还得有见识、经验。我又逼问志超为什么瞧不上曾翔（写吼书那个），说他就是蒙事的？我还给他发了一些曾翔的草书临帖作品，志超觉得没有探讨的必要，不想为这人耽误时间，只说没有瞧不起他，可能有时候激动口误，就避而不谈了。我其实就是在探讨、印证有没有可能是认知的问题，有一天认知上去了，倒能理解一些人了。就像很多人骂田楷，觉得他们毁了很多人。因为我对田蕴章人品十分认可，不知道为什么会招致这么多的谩骂。那么多人因为他的课程喜欢上了书法，开始学习书法，这不是大好事一件么？古人的碑帖还在呢，愿意学哪个学哪个，为什么写的不如人所愿加上教书育人就要挨骂呢？