钟建林：未来教育的“六化”特点 / 开普饭

随着科学技术的发展,将信息技术融入教育已成为当前普遍的学习和教学方式,信息技术与信息科技课程教学的深度融合将实现传统教育模式的全面变革,有效提高教学效率.而在信息化2.0背景下,要想切实实现信息化教育 ...

教师作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的.无止境的.作为刚刚入职安口镇学校的一名新人教师,对于自己日后的职业做出提前规划是非常重要的.因此我从自身实际和学生情况出发,制 ...

学科教学中渗透德育教育工作总结 "教书育人"是教师的职责,教师不仅要教给学生知识,培养学生技能,还要在教学中渗透德育教育,帮助学生学会做人,养成良好的习 ...

许艳丽据媒体报道,近期,安徽蚌埠组织了3000多名50岁以下的教师,利用周末时间走进考场,开展一月一次的"赛解题"活动.据了解,教师"赛解题"活动是蚌埠市教育 ...

[正文] 近年来,大数据.人工智能.智慧云.万物互联.跨界模式--这些技术和理念给教育带来了极大冲击,未来教育逐渐成为人们热议的话题.关于未来教育,仁者见仁,智者见智,众说纷纭.脱离具体的学科内容和 ...

数字化转型正成为经济社会发展的关键词,2021年世界电信和信息社会日的主题定调为"在充满挑战的时代加速数字化转型". 加速数字化转型,需要通信产业各环节的参与,值此电信日来临之际, ...

田贤鹏摘要:<斯坦福2025>计划是以个性化教育和终身化学习为主导思想,以探究斯坦福大学2025年的学习生活体验和未来教育模式变革为核心的理想教育蓝图.该计划提出的"开环大学 ...

[前言]"岐山汤面,核桃包,豆拼三盘.滋卷,辣油合蒜,燕麦柔柔瘦肉丸.蒸菜团,关中小吃,老少同欢.",让我们感受到的是主人的热情与真诚:"且莫言,家常饭,了心事,祥和一天 ...

推文第1231天概要:耕读大学与东掌村签订战略合作协议,将在东掌村设立"耕读大学上党分校",开展长期的教学活动和行业交流活动,重点从生态生活.有机农耕.传统文化教育等方面提升乡村 ...

日前,国家教育咨询委员会委员.北京师范大学教育学部教授钟秉林在中国教育明德论坛2020年年会上指出,面对人工智能等技术的发展给教育带来的挑战,教师首先要自信,同时要保持敏锐的目光,要能跟上信息技术与教 ...

国庆假期这几天,小区里一些大爷大妈们在树荫下打牌下棋,不亦乐乎,边上也围着不少上了年纪的观众.这也是自己儿时在弄堂里常见的场景. 那时的弄堂里,邻居间毫无私密可言,家与弄堂的那扇门,总是敞开着,只要天 ...

中国教育学会会长.原北京师范大学校长钟秉林面临的挑战互联网教学对传统教育提出了严峻挑战.主要表现在几个方面: 第一,它对传统教育教学观念提出挑战.在这种环境下,我们需要思考:如何树立科学的人才观和 ...

词林正韵第十六部入步蟾宫格二清风相思真个难相度, 恼人病.莫寻红药. 醉凝眸.秋水荡鸿波, 怎念这.路人成各. 何能如我随红萼? 影无定.哪厢陨落? 懶梳妆,慵整面,蹙眉浓, 岂如旧.朝夕相约?

钟建林：未来教育的“六化”特点