榷文（第三十六辑）——静静的音符 / 开普饭

人生就是一个大考场海我自己的人生轨迹很丰富,但也到处是陌生.小时候由于父亲是老师上学很早5岁就踏入了学校.10岁小学毕业,16岁参加高考.从上学开始就不断参加着各种各样的考试,期中考试,期末考试, ...

一棵大树--献给我的老师 (外二首) 作者熊衍东春天开花,秋天结果鸟儿在上面筑巢,蜜蜂在采蜜蝴蝶和蜻蜓在枝叶间飞来飞去一棵大树拥抱着丰收喜悦,一年一年送走了那么多果实, ...

榷文(第三十二辑) 爸爸.妈妈是世界上最爱我们的人,我们该用怎样的语言来表达对他们的感恩呢.我想,在这个问题上,任何语言都是苍白无力的,因为他们是我们的赐命之人.父母,赐予我们生命.在我们来到这世上后 ...

榷文(第二十六辑) 在校园写作教学中,我们会用到一个方法,那就是片段写作训练,比如让同学写一个三四百字的文段.可以肯定,这种方法是很有效的.然而,有效也是需要条件的,即能够真正明白这种片段写作训练的方 ...

永兴合辑第三十六辑主要内容一.分支祖: 陆珩.陆子瀹.陆明孝.陆应宠.陆泮.陆崇敬二.名人: 陆期茂,大司马. 三.迁徙: 陆珩,迁沧浪西岸陆家.陆光富,迁徽州歙邑西坡太.陆合存,迁堨村.陆永暹 ...

"赋文创作三十四问",源于开办赋学研讨班与主持中辞协会辞赋讲堂时,部分文友与同学之提问解答.在<赋学微义>中已有刊载,今特意拈出成帖,是冀望普及基础之故. 赋文创作三十 ...

"赋文创作三十四问",源于开办赋学研讨班与主持中辞协会辞赋讲堂时,部分文友与同学之提问解答.在<赋学微义>中已有刊载,今特意拈出成帖,是冀望普及基础之故. ...

榷文(第二十九辑) 花草绿植也是鲜活的生命,它们和我们同在一个世界.因为它们是生命,所以它们也有自己的世界,在那里,它们也是主角.它们有着娇小.柔弱的身体,却有着强健.不屈的灵魂,于是它们是美丽的.我 ...

榷文(第二十八辑) 在本辑的<榷文>中,我向大家推荐绘绘的这篇<汤很淡,情很浓>.一直以来,我很希望学生写一些贴近生活的文章.如写一次做饭,写一次出游,写一次洗衣,写一次购物, ...

榷文(第二十五辑) 在本辑的<榷文>中,我推出了两组"母子文"样式组合的文章.所谓"母子"样式组合,即前一篇文章只是一个情境,或是景物,或是事件,而 ...

榷文(第二十四辑) 读到文章中细腻的描写.曲折的情节,我们有时会怀疑文章的真实性,其实在审美上,这是没有必要的.因为一旦进入审美境界,文章就成为了生命.生活.反过来说,文章成了生命.生活,才进入审美境 ...

榷文（第三十六辑）——静静的音符