很多中小学教师住在县城,却在农村学校上班,建议发放“车补”!
相关推荐
-
大城市小县城的选择‖文/酷儿
大城市小县城的选择 ○ 酷儿 人的一生充满选择.做了什么样的选择,就要为什么样的生活负责. 留在大城市还是回到小县城?我相信每个经历过毕业的人都有过这样的烦恼.好不容易从小县城考到大城市,毕业后如果就 ...
-
四川省教育厅答复委员建议:取消中小学行政级别条件尚不成熟
关于"学校去行政化"的讨论由来已久.日前,四川省教育厅在答复省政协委员提出的<关于减少中小学校干部管理层级的建议>时指出,鉴于中央尚未出台取消事业单位行政级别后相关的配 ...
-
事业单位再迎改革,有42类岗位被踢出编制,从此不再是“公家人”
文/艾小贝事业单位是由国家设置的,带有一定公益性质的机构.涉及教育.文化.科技.卫生等多个社会服务组织.和公务员相比,事业单位的报考热度和知名度要稍逊色一些.公务员是政府机构,由国家财政部门负责工作和 ...
-
西部农村中小学教育面临的“十大难题”
农村中小学教育在基础教育体系占有举足轻重的地位权重,是基础教育改革发展宏大工程中重要组成部分.随着我国基础教育改革的深入推进与深度发展,农村中小学教育的改革与发展不仅实现了同步共频,搭车受益,而且成绩 ...
-
很多中小学教师不愿意当班主任,不仅仅是因为班主任津贴太少
如今不愿意当班主任的中小学教师越来越多,每到新学期开学,学校管理层就到处拉人,做老师的工作,希望他们担任班主任.在学校的不断劝说下,才有寥寥几位教师愿意做"班级的管理者". 为何很 ...
-
中小学教师职称评审权下放,学校“接得住”吗
针对当前中小学教师职称评审存在的学校缺乏对教师职称评审的决定权.职称评审方式的科学性有待提升和中小学教师职称指标分配不合理等问题,今年两会期间,全国人大代表.重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅建议,下 ...
-
为中小学教师减负,“减负清单”承载了很多期待
把时间和精力还给教师,让老师们能够专注于教学和教研,落实立德树人的根本任务,是社会各界的共同期盼."清单式减负"如何设计到位,如何落到实处,在教育系统内外引起了热议. (2020年 ...
-
中小学教师职称“向农村老教师倾斜”,得让教师够得着才算数
[平湖一柱 第982期] 中小学教师职称"向农村老教师倾斜",得让教师够得着才算数 2019年还有一个月,各地中小学教师职称评审工作不得不紧锣密鼓地加快了进程.这其中,正高级教师的 ...
-
为什么农村中小学教师岗位成为就业热点,工作稳定外还有这个因素
故乡老家是省城下辖的远郊区县,是以农业种植养殖为主的欠发达地区甚至是经济落后地区,可穷县区有了富教育,近些年来其乡镇中小学教师岗位成为大学毕业生选择就业的热点,在教师队伍稳定的基础上,农村中小学的教学 ...
-
中小学教师减负 评比考核减半
本报讯(记者 武文娟)市教委昨天印发关于做好2021年减轻中小学教师负担有关工作的通知,通知中发布<2021年中小学教师减负工作任务台账>(简称<任务台账>),各区要结合< ...
-
印发师范生教师职业能力标准 服务免试认定中小学教师资格改革
近日,教育部印发了<中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)>等五个文件(以下简称<能力标准>),教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问. 一.请介绍一下<能力 ...
-
中小学教师心理健康手册:减压赋能,身心愉悦
中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所做过一项调查,结果表明,被调查的老师中,超过80%反映压力较大,近30%存在严重的工作倦怠,近90%存在一定的工作倦怠,近40%心理健康状况不佳. 据世界卫 ...
-
苏霍姆林斯基谈中小学教师教育科学研究
苏霍姆林斯基的很多教育思想都来自于自己的教学实践,他的语言表述也很朴实,也许正因此,今天,作为一线教师,我们读起他的著作十分亲切,有很多可资借鉴的东西.其实,苏霍姆林斯基所进行的就是中小学教育科学课题 ...