课堂实录｜《珍珠鸟》课堂教学实录（二） / 开普饭

大家好,有的时候,我们织完的帽子直接戴头上会感觉有点扎脑袋,所以我们就可以在帽子里面装上内衬,这样就能有效地避免这种情况.那今天我们来学习一下如何给帽子装内衬. 首先,我们准备好两块衬布,叠在一起(或 ...

虞大明,全国优秀教师,著名特级教师,中学高级教师,杭州师范大学特约研究生导师.现任杭州市崇文实验学校副校长. 1995年5月,执教<董存瑞舍身炸暗堡>获浙江省首届青年教师阅读教学大赛一等奖 ...

<麦哨>课堂教学实录乡村孩子的快乐生活,通过文字凝结成了<麦哨>.这种快乐,与自然与孩子的天性融为一体,但却是城里孩子不可"望"也不可"及&qu ...

吊带执教课文:<项链> 王岱:大家注意,在这种跌宕起伏的环节之中,故事情节之中,你们读出了一个怎样的玛蒂尔德呢?下面请同学们浏览课文,把有关玛蒂尔德人物描写的句子画下来,段落标出来,抓紧 ...

执教名师:程翔 02 第二课时师:同学们,上一节课,我们对<雷雨>节选部分做了对话段的划分.这节课我们来理解对话段一的内容:"回忆梅小姐".在回忆梅小姐的时候,称 ...

执教名师:孙鸿飞三.美的破碎 (屏显)灰色背景<天国的女儿>音乐响起师:但枪声响了!是半自动步枪和谐清脆的连击.我看见鹰以一种波浪状的斜线向地面上慢慢落下来.啊,我心中的鹰落了下来!那 ...

执教名师:刘金玉老师:通过第一个"自学指导",我们已经把握了文章的主要内容.下面我们看第二个"自学指导". (老师出示"自学指导二": 请 ...

执教名师:戴建荣 <寓言两则>课堂教学实录戴建荣:如果说一到三节在写有个人,第四节在写谁呢?你说. 学生:在写他的儿子. 戴建荣:聪明极了,这就是书上的原话,也就是告诉我们,这则寓言里面 ...

NO.05 研读第二节, 把握太阳的象征意义师:同学们,那看到这样夕阳西下的景色,作者心里想什么呢?找一位同学来读一读第二小节? (一生朗读第二小节) 师:你们看,作者看到这夕阳西下的景色,心里会想 ...

执教名师:薛法根 <猴子种树> 课堂教学实录(二) 薛法根:好,故事的开头叫猴子种了一棵梨树苗,天天浇水.施肥,等待将来吃梨子.接下来会怎么样?等待梨树成活的时候,一只乌鸦哇哇地对猴子说, ...

课堂实录｜《珍珠鸟》课堂教学实录（二）