名师课堂|《项链》课堂教学实录(二)

吊带

执教课文:《项链》

王岱:大家注意,在这种跌宕起伏的环节之中,故事情节之中,你们读出了一个怎样的玛蒂尔德呢?下面请同学们浏览课文,把有关玛蒂尔德人物描写的句子画下来,段落标出来,抓紧时间。人物描写呢,过去写小说就会知道,有心理描写、神态描写、语言描写、动作描写,通过这些大家可以思考。

好,同学们看得非常认真,下面呢,我就问这个问题,大家想想,玛蒂尔德是一个怎样的人,你从文章中读出来的,就我们在分析人物形象的时候,一定要注意从文章中来,从阅读中来,用文章、用语言来分析人物,来,谁来讲,嗯,好。

学生:一开始这个文章开头五段,她的想象与现实之间的对比呢,表现出她这个爱慕虚荣的这个特点,后文第84页。

王岱:你在哪里能看出来她爱慕虚荣。

学生:主要是文章开头五段她的想象和她现实的这个对比。

王岱:她的想象在哪里,给大家说清楚,哪一页,其他同学跟着看啊。

学生:她深感自己天生丽质,本当身披绮罗,头配珠玉,如今熬在清贫的日子里不慎苦涩,她的家里陈设简陋,四壁箫索,桌椅板凳破破旧旧,衣衫穿得皱皱巴巴,这么活着,她很不好受。要是换一个与她同阶层的妇女,对所有这一切肯定是不会在意的,而她却觉得苦不堪言,满肚子的闷气。还有后面,每当吃饭的时候她坐在三天未换桌布的圆桌前,丈夫在他对面打开汤盆盖兴高采烈地说:这么好吃的炖肉,我真不知道还有什么比这更好吃,这时她就想入非非,她想到精致味美的宴席,闪闪发亮的银餐具,与挂在墙上的壁毯,那上面织着古代人物与仙境山林中的珍奇禽鸟,然后还有后边她想到的一些事情。

王岱:她想到什么了,再说,再来读。

学生:她想到了一道道盛在贵重餐盘里的美味佳肴,想到自己一边品尝鲜嫩发红的鲈鱼或松鸡翅膀,一边面带微妙笑容倾听着男友喁喁情话的情境。

王岱:很好,这里能表现她的什么。

学生:爱慕虚荣。

王岱:爱慕虚荣。

学生:但是从后文,她把项链丢掉之后,她拿着项链的盒子,按照盒里层标明的字号,去了那家珠宝店,然后他们就是想要赔偿,然后一直在借钱然后是赔钱,可以看出来她是一个恪守信誉的一个人,而后文写她家里所有的粗活、厨房里所有的油污活她都体验到了,她得洗碗碟锅盆,玫瑰色的手指在油腻的桌体上,在锅盆底上受磨损,她得用肥皂搓洗脏内衣内裤衬衫以及餐巾抹布,然后把他们晾在一根绳子上,每天早晨她得把垃圾运下楼,把水提上去,每上一层楼都不得不停下来喘气,她穿的和平民百姓的家庭妇女一样,她要手挎着篮子,跑水果店、杂货铺、肉铺,她要一个子儿一个子儿的捍卫自己那可怜的钱包,讨价还价、锱铢必争,常常不免遭人辱骂。

王岱:嗯。

学生:这个可以体现她吃苦耐劳的性格。

王岱:嗯,吃苦耐劳,很好,请坐,这位同学们讲了她爱慕虚荣,从前面的几个想到能够看出来,还有呢,丢项链之后的吃苦耐劳,人物性格是在不断的变化,这个爱慕虚荣还体现在哪里?其他同学有补充吗?好,来。

学生:我想说的是80页和81页,这两页的部分都是讲的这位夫人,这位夫人对于她没有东西参加晚会,所以表现出的失望,那么我画出的是80页正文部分第一段和第二段,她并没有像丈夫所期望的那样兴高采烈,反而赌气的把请柬往桌上一扔,低声抱怨说,你让我拿这去干什么,我认为这是一个很具体的动作和语言描写,这既是这位夫人对他丈夫没有钱的埋怨,同时也是对自己生活状况的不满,以及体现了她对于奢华生活的这种渴望与追求,这一部分也是很好的体现了她的爱慕虚荣的心理。

王岱:嗯,爱慕虚荣的心理,很好,通过语言、动作描写是吧。

学生:嗯,同学还有85页,85页的第六段,这一部分是对她,这位夫人10年生活的描写,我画的是中间部分的句子,每天早晨她得把垃圾运下楼,把水提上去,每上一层楼都不得不停下来喘气,她穿的和平民百姓的家庭妇女一样。

王岱:嗯,这一段跟刚才这位同学画的是一样的是吧。

学生:嗯,是,这一部分是动作描写,他刻划一个小人物的忙碌景象,同时也是体现了,一方面体现了她恪守信誉、吃苦耐劳,同时也为这个文章的中心,揭示中心作了铺垫。

王岱:嗯,揭示什么中心。

学生:对于小人物,资产阶级追求奢华生活的讽刺。

王岱:嗯,好,请坐,来,这位同学呢画了段,一段呢是玛蒂尔德接到请柬之后的一些动作、神态的描写,还有一段是她在10年艰苦的生活,艰难的挣扎,艰难的挣扎,其他同学还有补充吗?来。

学生:就是第82页我想补充一下,就是下半段!她带着醉意狂热,翩翩起舞,她什么也不想,完全陶醉在她的美貌所取得的辉煌胜利之中,陶醉在她成功的荣光之中,周围的人对她殷勤致意,啧啧赞美,热烈追求,妇女们心中所羡慕的那种彻底而甜美的胜利,她已全握手中,正是在这样一种幸福的氛围里,她简直要飘飘欲仙了,这种就是对于她的动作、情态还有心理描写,可以体现出她追求奢华,爱慕虚荣的这种特点。

王岱:同学们想象一下,这一段描写你可以想象出玛蒂尔德那种神态吗?她这时候她的心理上是怎么想的,她是陶醉,她心理上是怎么想的,如果你是玛蒂尔德,此时此刻,你非常的风光在舞会上,你会想到什么呀,找个女同学好吗,看看谁的像玛蒂尔德的神态,来。

学生:我觉得如果是我的话应该是沉浸在一种就是幸福感当中,我觉得那个时候她最注意的应该就是周围的人赞赏她的那种神态,因为她通过这些可以就是感受到自己的优秀,然后也会很骄傲,这个时候我觉得她应该是,最关注的就是旁人对她的赞美,然后沉浸在自己的喜悦和幸福里。

王岱:你觉得她很幸福是吧。

学生:对。

王岱:为什么幸福。

学生:因为我觉得就是前面有同学分析了,她是一个很爱慕虚荣的人,然后这里也写到了大家都在对她赞美,然后这样子的话对于一个爱慕虚荣的女人来说就是,我觉得她一定会因为这些而幸福。

王岱:嗯,很好,因为她得到了她想要的,所以她幸福,她这个时候很幸福,好,从这里我们能够看出玛蒂尔德她的虚荣心暂时得到了满足是吗?她会很幸福,大家再考虑,除了她的虚荣还有她勇于承担,刚才两位同学都说了,她去还账,玛蒂尔德还有什么样的性格特点,来。

学生:我找的是85页的,在中间部分,罗瓦塞尔太太一下就尝到了穷人那种可怕的生活,好在她事先就已经英勇地下定了决定,他们必须还清这一大笔可怕的债务,为此她得付出代价,他们辞退了女佣人,搬了家,租了一间屋顶下的阁楼漆黑,从这儿就可以看出罗瓦塞尔太太虽然说她弄丢了这个她朋友的项链,但是她没有说推卸责任或者说就一走了之,不去偿还它,而且英勇的下定了决心,说必须就是通过自己的劳动,然后把这一笔账务还清,并且为此就是努力了10年,最终还清了这个债务,就可以看出,第一是她很勇敢,然后敢于承担,然后第二就是她很有毅力。

王岱:很有……

学生:毅力。

王岱:奥,很有毅力,非常好,请坐,这位同学说她不仅敢承担,而且呢有毅力,坚持了10年,还有没有同学再来补充。

学生:我觉得她也就是有勇气向她朋友就是说自己丢了假项链这件事情,然后我找的是第87页的一段,我还给你的是跟原物式样相像的另一串,这10年我一直在为这串项链欠债还债,你知道这对我们可真不容易,我们本来什么家底都没有,现在终于把债还清了,我简直太高兴了,我觉得就是说如果她能早点向这位太太澄清她把项链丢掉的话,她就不会再吃苦受罪这十几年了,然后我觉得这也是她没有勇气的另一种表现。

王岱:嗯,好,请坐,这位同学呢说她如果是真的有勇气她当初就应该承认自己把朋友的项链弄丢了,而不必要花费10年的代价,谁来解决解决这个问题。

学生:我来解决这个问题。

王岱:就是说到底有没有勇气,那位同学是想说吗。

学生:我觉得她在第85页的时候她还给这个太太那个项链的时候,她自己也想,有一段心理描写,中间如果对方看出来已经换了一条,那她会怎么想,会怎么说,岂不会把自己当窃贼吗?我觉得她就是,她是一个挺爱面子的人,她就是担心别人对自己的一些看法,所以她才不会向朋友承认这件事情。

王岱:嗯,是一个爱面子的人,什么叫爱面子?面子是啥?面子是容,面容,那就是什么呀,有同学说是尊严,还有呢?自尊心,这是从好的地方去讲,要我们中国的语言有一个很大的特点,或者是整个语言都有一个很大的特点,你就像猎人我们会说他智慧,要狐狸很智慧的话我们不说狐狸智慧,我们说狐狸干吗?嗯,狡猾,一个同样的事情可以从两个角度去看,刚才咱们有的同学说她有自尊心,所以她不去承认,从另外一个角度来讲是什么呀,没有勇气承认,是吧,这就是什么,爱的是什么?面子,面子是啥,容啊,刚刚不讲了吗,就是,嗯,很好,就是虚荣,是不是虚荣,很好,就是说她的整个的过程之中,她的性格是变化的,为什么到了她上了之后她就去承认了呢?经过了10年,是不是她又变化了性格,这就是作者塑造这个人物的可贵之处,他没有让玛蒂尔德凝固住,而是不断的随着情节的往前发展,随着她的境遇的展现,她的性格是慢慢地往下发展的是吧,嗯,还有没有,刚才你想说什么。

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