何为学？何以悦？ / 开普饭

第二十八讲:君子与小人大家好,我是宝利老师.今天这一讲呢,结束第七"述而"篇.也该讲讲君子与小人了!在<论语>在"君子"一词出现了107次,与小人 ...

如果用鸡汤的语言来表述阳明心学,那就是:既要有平常心,也要有进取心,并且能够调谐平常心和进取心. 价值是主观的,心态是主观的,阳明心学也是主观的. 阳明心学在现代成为了一种精神宗教,很多人自称是阳明心 ...

孙教授陪你学<周易>第 368天 I 在<观象卮言>(<复性书院讲录>卷六)中,马一浮开篇就说:"天下之道统于六艺而已,六艺之教终于<易> ...

大意:人的一生虽是有限的,假如不去做没有意义的事情,又怎样消遣完此生呢? 出处:钱钟书<管锥编>:"<说郛>卷十二采贾氏杂记曰<悦生堂随钞>,取意亦本张语 ...

当我们面临命运的抉择,知识帮不了我们.知识之外,我们也需要对命运的领会和对真理的感悟. 在现代化道路上跋涉许久的中国人,已经开始回归古人的思想,学习如何依靠古典哲学安顿内心了.作为中国哲学的最高成果, ...

[何为学] ❶君子为学,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平 ❷君子为学,明道救世,君子求学,将以明道,求学不明道,求学何用?徒增加智障而已! ❸君子为学,安身立命,修己亦安身,修己亦安 ...

持续性地学习,才能见成效.然后学习并非是为了见"效",而是学习本身就是生活,学习和生活是无隔的,学习是一种更加专注,更加悦乐的生活. 我们看到孔子说的"发愤忘食,乐以忘忧 ...

东汉时期有一个人叫陈蕃,他学识渊博,胸怀大志,少年时代发奋读书,以天下为己任.一天,他父亲的一位老朋友薛勤来看他,见他独居的院内杂草丛生.秽物满地,就对他说:"你怎么不打扫一下屋子,以招待宾 ...

点击关注了解更多精彩内容!! 第329期诗意庄尔雅学风趣且柔 --获鹿镇杜家庄小学校本教材 <乐读经典悦享人生> 序言:高凤瑞朗读:清风朗月草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童 ...

作者简介: 满常学,山东省巨野县人,菏泽市作家协会会员,自参加工作以来,从事办公室文字材料,喜欢文学.新闻.摄影,在市以上新闻媒体发表新闻稿件60万字,有200多篇小说.散文发表在中央.省.市报刊杂志 ...

何为学？何以悦？