“有效教学”三十问(二)
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(教育心理学)第10章:教学设计与课堂管理中的心理学原理
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“有效教学”三十问(六)
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“有效教学”三十问(五)
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“有效教学”三十问(四)
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“有效教学”三十问(三)
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“有效教学”三十问(一)
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原创七律之:花前十问 二.问君 把酒花前且问君,今朝相见几时分. 偷闲玉帐三更鼓,任那香炉五更熏. 茶浅频添言不尽,谈今论古话犹欣. 雄鸡鸣叫天将晓,却恨光阴短半斤.
