【总结】CG猎人一周小结（20160919-0925）
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利用零碎时间，走上超神之路！
又到了一周小结的时候了，到目前为止CG猎人关注人数已经达到1289人次，虽然增长不算快，但还算是稳步增长；今天到年底已经不足100天了（当然，CG猎人是以农历年来定目标的，所以还有100多天）不知道到了年底CG猎人粉丝达到2000人的目标能否达成呢？当然，这个也要靠大家分享与推荐；
对于自己的计划，不知道大家有没有实现呢？小编计划是今年会出一个个人houdini学习作品集合，有各种教程的练习，也有自己思考的一些练习作品，时间不等人，但是目标貌似还是挺要求的，大家都要继续努力，希望这一年大家都能有所进步和收获~~
本周工作太忙，真心没时间学习和做练习，不过也好，也是个时间用来反省一下，自己的这样学习有没有用？
感觉现在对houdini的学习进步比较慢，有很多教程看完了，做完笔记了，也练习过了；但是当下一次用的时候却记不起来，想到有笔记又懒得翻，或者即使翻也要花不少时间才能找到（笔记太多）。也许在当时是学会了，理解了，但是时间一久就忘记了；当然，忘了其实还是有点作用的，起码你知道有这样一种方法，只是具体不知道怎么做而已；但是，我相信还是会有更好的更快的学习方法，那就是要思考，到底这个笔记是否应该做，这个步骤是否应该记？或者应该用另外一种方法？
心里想起一句话：你只是看起来很努力而已；很多人很努力地做笔记，把每个表达式都记录下来，每个步骤，每个参数，然后非常满意的自我感觉学到很多东西；其实这一切都是因为你逃避思考的结果（感觉在说自己）。
今天看到一篇学习英文的文章，引用部分
什么是“劣质勤奋者”？
教了12年英语，带过无数学生。有一类学生，总让我感慨良多。我把他们称作：劣质勤奋者。这类学生往往表现勤奋，深得老师喜爱，但成绩却很差，差到令人诧异。
他们的具体表现为：
上课记笔记特别认真，生怕错过任何知识点；
不论课上还是课下，总有问不完的问题；
不管老师提到哪个参考资料，就必须得到。
常用语为：
“老师你这个ppt给我拷一下呗”
“这套题能分享给我百度云吗”
“这套书你在哪儿买的，我也买一本。”
看，多么“勤奋”的学生啊。他们认真听讲、不懂就问、不放过任何学习的机会。但为啥成绩依然很差呢？不是说“天道酬勤”吗？
表面上勤奋？还是把事情搞定？
没错，他们看上去是很勤奋。但很可惜，这都是“劣质”的勤奋。
他们上课只顾抄笔记，却没时间思考老师的话，错过了思维升级的机会。
他们以为把知识记在本上，知识就是自己的了，但那个笔记本从没被翻开过第二遍。
他们确实问了很多问题，但大多数都毫无营养。问老师“这一题怎么做”，和自己看参考答案没什么区别。
他们整天忙忙碌碌，表现地很勤奋，却忽视了真正的目标：提高英语水平。
这些道理，无比浅显，但为什么大量人都选择无视呢？
其实这里讲述的就是我们往往因为懒于思考而只是过渡重于形式：比如做笔记，比如看教程，甚至只是大量收集教程，在群上讨论各种软件，撕逼各种技术，但是最后其实是没有阵的理解和记忆。也就是说，其实这些看起来的整理，学习并不是最后归入到你大脑重点记忆单元里，所以在你需要的时候并不能有效地调用出来，就是那么悲剧~
这几天小编一直在构思一个问题：houdini（或者说特效学习）非常庞大，里面有各种软件，参数，物理，自然科学，编程等待，还有各种特效现象；我们很有可能在其中一块迷失自己，只见树木不见森林；那么能不能把houdini学习比作一个世界地图（当然不是真实的地图）我更愿意比作one piece（小编是海贼王的粉丝），那么我们边学习也是一边在绘制整个地图，中途会遇到非常多强大的对手，也会遇到很多小伙伴，把每个节点一个个认识，然后归入你的宝藏地图板块，这样逐步征服世界的感觉应该好好玩~
当然，这是个非常庞大的工程，小编要好好考虑考虑~~
—— CG猎人——
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