教学任务完成了吗 / 开普饭

从本学期四月份开始我校开展实行学案教学,这就给学生一个良好的自主学习,自我展示,互相激励,互相进步的平台,让学生能够充分挖掘自身潜能,查漏补缺,为使其成为学习的主人奠定基础. 这种课堂教学分为四种课型 ...

昨天听了毕业班老师的一节示范课,深深体会到:我们目前的课堂教学有问题了,学生就是一个容纳知识的容器,任凭老师不断地进行灌输.学生或许在最初进入学校的那一刻,或许对于学习有很强的好奇心和求知欲,可是随着 ...

46.在近代教育史上,对于掌握知识和发展认识能力的问题,＿＿和＿＿＿曾有过长期争论.主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式,知识的传授则是无关紧要的学派是＿＿＿＿.主张教学的主要任务是在于传授对实际 ...

大浪淘沙金始成,经历了高三的题海,课型的琢磨,一次次考试的试炼,犹如滔滔江水,冲刷掉了泥沙,待水退去,留在滩上的,当是熠熠生辉的金粒. 高三地理复习感悟初入高三,就会先琢磨一轮复习.究竟如何做好高 ...

真实问题是培育核心素养的摇篮在教学实践中,教师常有这样的体会,一节课有一两个好问题,这节课就上活了,学生的参与度高,推进起来也特别顺利.因此,在备课过程中,教师往往特别重视问题的设计.在导入环节,教 ...

"备课"的概念是每一位体育教师都十分熟悉的,但当与教案.教学设计.教学计划等相关概念比较起来的话,并非人人都能说得很明白.比如备课是否就等于是写教案或教学设计?教学设计文本是否就是 ...

"草树知春不久归,百般红紫斗芳菲."在这春意盎然,清风拂面的季节里,市教科院王丽杰主任.齐海峰老师.卢蕊丽老师,教育办张主任.尹老师一行于5月6日莅临我校,进行了全面的教学评估检查 ...

一.认清形势,准确定位,找到提升质量的最佳突破点学校坚持以推动教育内涵发展为主题,以高效课堂建设为核心,以加强教师专业化发展为动力,实施聚焦课堂.聚焦学生.聚焦过程"三聚战略", ...

释德慈(1941-),俗名路振环.北京人.1989年在嵩山少林寺拜嵩山少林寺首座僧素喜大和尚为师,修禅习武.1991年在广东省大觉寺受三坛大戒,传戒师佛源大和尚,此后云游南粤.曾任北京少林拳研究会会长 ...

第六章印文运用及书写如果把篆刻比作是一个建造房屋过程的话,那么印文的运用就好比房子正式动工之前进行的总体造型的图样设计.这幢房子作何用途,采用什么建筑材料施工,对于印章来讲,就是印文内容的确定和入 ...

可能是因为电动汽车正处汽车变革的"风口"中,所以因为电动汽车造成的事故在今年都能成为热搜榜的常客,刨去产品本身的原因不谈,在驾校的培训体系中有没有需要提升的部分? 我们都知道目前驾 ...

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