新课程的四个新教学观 / 开普饭

"方法不对,努力白费".为什么李老师被评为优秀老师,为什么他的学生那么优秀,为什么学生都喜欢听他的课?--相信作为一个老师都有过这样的疑问:同样是教书育人的老师,差距怎么就那么大? ...

改变被动学习的教学模式,真正体现学生自主探究意识(重视学生的主动性,让学生自主的参加知识的获取过程):适当减少师生间的纵向交流,增强学生间的横向交流,充分体现学生合作学习意识(大胆增强学生之间的横向交 ...

李孔珍课堂教学是新课程实施的主要领地,因此,课堂教学是新课程改革的重要内容.传统上,我们的课堂教学,从教师的教和学生的学的角度而言,主要局限在教师的教上,从新课程的发展性教学核心内涵--" ...

语文素养,是学生在语文方面表现出的"比较稳定的.最基本的.适应时代发展要求的学识.能力.技艺和情感态度价值观",是新课程标准中的一个核心概念,也是语文教学的出发点.结合学科的特点以 ...

周见新课标中指出:"教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识与技能.数学思想和方法,获得广泛的数学经验,学生 ...

蒋雨华新课程背景下的探究性教学．是以新课程的 "三维"目标为依据,以现行教材为基本素材,让学生在一定的情景中通过师生和生生的互动发现问题,产生探究主题,进而通过对材料.案例的分析 ...

<新课标>要求我们应正确把握语文教学的特点,积极倡导自主.合作.探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,全面提高学生的语文素养.通过不断地深入学习以及实践,我对新课标下的语文教学有 ...

杨大会数学源于生活,生活是开放的,所以数学是开放的,数学教学也应该是开放的.因此必须开放数学教学,转变教学行为方式,从学生熟悉的生活现实出发,使生活材料数学化,数学教学生活化,强调学生学习方式的转变 ...

方晓波新一轮国家基础教育课程改革实际上是对原有的基础教育课堂教学系统的一次深层次冲击和变革.在全面实施新课程的背景下,整个课堂教学操作系统对于新课程理念及其实施方案作出迅速的响应将是课程改革最终取得 ...

钱忠平实施新课程改革,关键是课堂,课堂教学应怎么发展,是摆在每一位教师面前的急待研究的课题.目前,参加新课改的老师都深有体会,在全新的教育理念下,教师的教学方式,学生的学习方式,都与从前有很大不同. ...

新课程的四个新教学观