【名师讲堂】为课堂赋于生命——姜言邦为北孟教师“送课” / 开普饭

图片选择网络谈一谈备课中的"模仿" --备课杂谈之四十九袁建国很多学校,在备课的呈现形式上都有过这样的反复:起初是手写备课,后来是电子备课,再后来又改成了手写备课. 这样&q ...

●江苏省徐州财经高等职业技术学校刘景忠 "不想当将军的士兵不是好士兵."教师如果不想成为名师,大约就可以归为自甘平庸之类.当然,这样的教师毕竟是极少数的. 绝大多数教师都有 ...

建设教育强国的迫切需求,让教师的快速成长渴望比以往任何时候都更加强烈.但这种"快"的诉求要想实现,还需一些"慢"的功夫.5月26日,笔者参加了北京市海淀区中关村 ...

2021年4 月 19日- 26 日期间,为期六天的2021年春季全国小学活学课堂"现场+直播"培训研讨会(小学语文.数学.英语专场)在桂林第二体育馆举行.来自广西各地市以及全国其 ...

运营总监:鲍安常LJ007 2020年12月11日整理教研搭平台,课堂展风采 --安徽省阜南县张寨镇中心学校举行全镇青年教师优质课大赛 12月8日--10日,张寨镇中心学校为期三天的青年教师优质课大 ...

怀孕本是一件令人高兴的事情,但是对于慢性肾脏病患者来说,在欣喜之余,也面临着更多的挑战.其中,各种肾脏病治疗相关的药物在妊娠前后能否应用,剂量如何调整是非常重要的问题.药物使用不当,不仅会影响母亲肾脏 ...

王均宁,医学博士,山东中医药大学教授,博士生导师.山东省重点学科方剂学科带头人,国家卫健委全国卫生健康技术推广传承应用项目传承人,山东省高等学校<方剂学>精品课程负责人,中医方药学山东省省 ...

<昆虫记>第二轮阅读展播的课堂上,讲解的同学通过法布尔的实验探究得出结论:法布尔具有难得的科学精神,值得我们学习. 有同学提问:在做实验研究的时候其实害死(间接杀害)了很多昆虫,如何理解他 ...

王加锋老师,医学博士,山东中医药大学教授,博士研究生导师.全国中药特色技术传承人才,中华中医药学会中药理论分会常委,中华中医药学会李时珍研究分会常委,山东省药学会中药临床药学分会副主任委员.运用中医传 ...

树桩由于种属不同.生长的气候环境不同,因而形成各种不同的习性与生长要求.盆景作者就是要充分发现利用其固有的个性,通过构图去加以引伸.组织."采其天然树性,取其本来树形"." ...

结顶是树木盆景造势重点中的重点. 树桩的结顶因构图.造型.取势.的不同而不同. 成型后的桩高.左右展幅.结顶的形状这一切外在的形态效果都要服从创作主题,为主题和意境的表现服务. 树桩的结顶不是单一的. ...

布枝是解决桩景中枝的立体空间分布问题,枝的争让是解决桩景中构图.取势的关健. 桩景中枝线表现的整体形态,节奏.韵律同书法中整篇字中的章法布局是完全相同的,字的侵行.争让是指字与字之间.行与行之间(字的 ...

枝法是桩景造型过程中所运用的众多的技艺手法之一.我们必须明确:盆景造型中的一切技艺.手法都是为着作品所要表现的主题.意境服务的:一些过分炫耀枝法.技巧的与主题相勃的为枝法而枝法的作品都是不足取的.笔 ...

【名师讲堂】为课堂赋于生命——姜言邦为北孟教师“送课”