统编版小语教材的人文主题提升的是孩子的态度 / 开普饭

编辑说为了在语文课程的工具性与人文性之间寻找平衡点,统编小学语文教材统筹设计,以人文主题和语文要素"双线"组织单元结构. 吉林省教育学院孙世梅发现,许多教师在理解教材编写意图和教 ...

全国语文教学进入统编时代以来,从理论通识到课堂实践,我们已在新教材实施上行进了一段时间,老师们已经由最开始的"焦虑"走向深研,走向从容. 统编语文教材,人文主题与语文要素双线并行, ...

语文要素,难道又是一笔糊涂账? 作者:李广生前段时间,总听同事说起"语文要素",但没往心里去.我以为"语文要素"只是谁随便提出来的一个词,是语文知识.语文能力 ...

喜讯:<文化范儿>作者李景宽7篇作品被选入教育部统编版中小学语文教材主题阅读首选读本 (本台讯)<文化范儿>自媒体平台的重点作家李景宽老师的7篇作品被选入教育部统编版中小学语文 ...

作为2020年北京市语委推荐的中华经典诵写讲大赛专家库诵读专家,应中国教育电视台之邀,就小学课文及推荐阅读资料中,遴选适合小学生诵读的红色经典篇目.这次贴出的主要是统编教材中的篇目.请朋友们看有无遗漏 ...

本文字数:2379字阅读时间:8分钟从"好习题"到"好活动" --统编版小学语文教材课后习题使用建议一.课后习题转化为学习活动的理论分析在活动理论指导下 ...

语文学习没有那么难感谢大家点开今后会发一些教育类的内容快乐学拼音,轻松学语文. 今年9月,全国中小学生将统一使用教育部组织编写的统编版教科书,其中小学语文课本,有很多新的变化,众所周知的一年级就 ...

金雀小语[主题教研]二十六中附小:统编版小学语文五下习作单元学生优秀习作优秀习作 01 02 五(2)班唐家慧 03 五(2)班蒋旭航 04 五(2)班留子琪 05 五(2)班钟文沛 01 02 ...

六下习作单元习作教学教研 "习作单元"是统编版小学语文教材依据"课标"要求,创新编排理念而增设的一种特殊单元,它的设计是以往任何版本的教材中从未有过的新课型.该 ...

统编版小语教材的人文主题提升的是孩子的态度