促进学生思维发展的课堂提问，需要掌握这五大环节 / 开普饭

38.激发兴趣,情意共振 "兴趣是最好的老师",学生学习的内在动力是学习兴趣,只有有趣的东西才能吸引学生的注意力,激发他们的求知欲望. 39.重视个体,循序渐进教师在问题的设计上 ...

一. 调查目的 <小学数学课程标准>中强调指出:动手实践.自主探索与合作交流是小学生学习数学的重要方式,学生学习活动应当是一个生动活泼的.主动的和富有个性的过程.而实施自主探索.小组合作学 ...

提问是一门值得探讨的艺术,是启发学生思维的主要形式.其特点是:启发学生利用已有的知识和经验,对课文中的主要问题进行思考,然后得出结论.那些停留在"是什么"上的问题,可以说,很难启发 ...

本文共6107字,仔细阅读需16分钟作者 | 赖一虹来源 | 星教师(ID:new_jiaoshi) "提问的综合能力比找到标准答案更了不起",这是我阅读关于"思 ...

本文共3649字,仔细阅读需10分钟作者 | 郑钢来源 | 星教师(new_jiaoshi) 我曾经参加过一次境外培训,有个主题是"问题的力量",就是关于教师如何设计高质量 ...

优化课堂提问,培养学生能力课堂提问是组织课堂教育的中心环节,是一项设疑.激趣.引思的综合性教学艺术,课堂提问的成功与否,关系到单位时间内的效果.如果能够在教学中科学的去设计并进行课堂提问,就能优化课 ...

本周一次作业讲评课中,一道毫不起眼的填空题,意外卡住了不少学生,实话说这道题在我看来并不难,甚至可以"秒"杀,然而在课堂巡视过程中,听取了几位受困学生的想法之后,却发现这些思维断点 ...

雅娟老师: 上封信谈到课堂的问题应该来自学生.那么新的问题来了:学生提的这些问题该如何处理呢?今天我来谈谈这个问题. 首先要明确的是,如果学生的提问很多,不可能都在课堂上解决.课堂能够解决的问题只能是 ...

课堂中,师生.生生之间的互动方式与互动质量会对学习效果产生重要影响.学习基础素养项目组提出建立以学习为中心的课堂,认为以学习为中心的课堂是心理安全.广泛联系的课堂,除了师生之间的纵向联系,还要建立生生 ...

提升学生思考品质?这"九思"值得引起注意. 变"快思考"为"慢思考" 细察课堂教学中师生的每一环节都步履匆匆,忽然而来,倏然而过,没有时间驻 ...

促进学生思维发展的课堂提问，需要掌握这五大环节