人格魅力——班主任工作的“灵丹妙药” / 开普饭

<中小学教育惩戒规则>最大亮点是突出"育人效果"规范惩戒行为经常看我的文章的朋友知道本人很少夸奖教育中的现象,这次的<教育惩戒规则>是值得认可和期待的. ...

我们在教育教学过程中总会遇到许多的问题学生,面对他们的时候我们应该怎么做呢?现将我的处理方法总结如下. 1.首先明确校规校纪.班规班纪. 我们常说无规矩不成方圆,其实我们班级管理也是一样的.我们在组建 ...

陈作棋一.注意学生的思想变化新世纪呼唤新型人才,而新型人才必须具备健全的心理.要使孩子健康成长,将来更好地立足社会,关注孩子的思想无疑是当前教育迫切的需要,也是当前教育重点的任务之一.具体做法: ...

一位有魅力的班主任,能走进学生的心灵! 班主任要以完美的人格唤醒学生,以科学的方法引导学生,以渊博的知识培养学生,以优雅的气质影响学生--在班主任所应具备的各种素质中,人格魅力无疑是核心,是灵魂.因为 ...

让知识回家一站式收藏您的阅读与创作 [教育读书] 彰显班主任人格魅力的八个"给予" 一位有魅力的班主任,能走进学生的心灵! 班主任要以完美的人格唤醒学生,以科学的 ...

名人与我有约(李远荣)专辑之十八提示:新华社香港分社副社长张浚生先生和香港作家李远荣交往甚多,他还为李远荣的力作<李光前传>写序,请看下文分解. 张浚生社长的人格魅力文/李远荣 20 ...

有的人光鲜亮丽,说话做事却咄咄逼人. 有的人其貌不扬,待人却温和有礼,如沐春风. 第一种人,只顾自己高兴,对于别人不管不顾. 第二种人,处处与人方便,让别人舒服. 予人玫瑰,手有余香. 让别人舒服,才 ...

班主任的工作其实就是一颗心与多颗心的碰撞.磨合,互动.对话的不断重组.提升过程.用心教育管理学生,这是一个永不落伍的话题.然而,班主任的用心果真能换来超值的教育效果吗?答案是不确定的.这就涉及到了一个 ...

如何修炼人格魅力? 1.温.待人温和,大家喜欢. 厚道,不粗暴,不跟人争论,不让人生厌. 2.良.是个善良的人,正直的人,所做都是正事,所说都是正言,君子们都愿意跟随孔夫子. 3.恭.做人不傲慢,不像 ...

测测你最大的人格魅力是什么? 默念问题,随机截图第十七卦泽雷随你最大的人格魅力是快乐和安逸.你是乐天派的代表人,不管环境怎么变化,你总是能顺应变化以积极的心态去面对.你的随和让身边的人总是能不由 ...

作者 | 杯小茶说 · 主播 | 杏儿古人说:"真味是淡,至人如常." 真正的高人,不是趾高气昂.盛气凌人的,而是和普通人没什么两样,周到体贴.平易近人,相处起来让人感到如沐 ...

人格魅力——班主任工作的“灵丹妙药”