孤独与陪伴
现在的人，越来越多的在面对孤独。从前，会更多的说到寂寞，现在，则聊的很多都是孤独。孤独的人往往都是智慧的，他们并不会产生无聊想法，或者因为孤独去做无聊的事情。
从前错误的认为孤独一定是寂寞的，其实这两者之间是有本质的区别。有趣的是，当孩子自己一个人的时候，当然我说的一定是有一定是非辨识能力的十二岁以上的孩子，他们在面临孤独时，会是什么样的状态?
孩子刚上一年级时，6岁，放暑假，中午他睡着了，我和他爸爸都去上班了，他独自一个人在家，那时候外面开始下起雨来，他睡着了，后来被瓢泼的大雨声给吵醒了。有趣的是，他先是坐起来，有点搞不清楚状况地哭，然后，在窗台上看着外面的水流成河的大雨，在马路两边汇成了浑浊的泥水。
放假前，我给他一个小本子，用来每天写话。他那天的写话日记是，我今天睡着了，被大雨声给吵醒了，醒来我吓了一跳，突然发现我自己一个人在家，我就开始哭起来，哭了一会儿，给妈妈打电话，妈妈安慰我了一会，然后我坐在窗户边上，看着外面的雨，真的好大呀，过会，就发现，马路变成了小河，是不是以后可以不用坐车，就坐着小船上学了，突然，我的心情一下子好了起来。
晚上我和他爸爸下班回家，看他用拼音写的日记，然后给我们讲述他，独自一个人在屋子时，睡着醒来，有点搞不清怎么回事，接着是看到了大雨，有些害怕，再然后，就是看到小河时，心情非常高兴。我问他，那么你下午又做了什么？孩子说，我写完日记之后，就趴在窗户上看，大雨下了好长时间，我在想，这个雨是怎么来的呢？天空怎么就会掉下来这样的东西，然后就没了，这都很好玩。
我不禁有点敬佩他，小小年纪，可以静下来，好奇怪一些自然现象，我把家里的科学与自然拿给他，让他开始翻，还有神奇的校车系列，孩子边开始翻书，这是个有趣的过程。独处的时候，人往往能走向内心深处，去思考一些有趣的东西，这些东西让人感觉活着很有趣，而且因为这些思考可以和志同道合的朋友进行交流，来获取一些相关的知识。
慢慢地，孩子开始独自坐公交车，然后去上学，独自去商店里买东西，独自去吃早餐。似乎，有时候，也在享受着这份孤独时光。
这两天周末，我们因为工作需要，接到通知，全体上班，所以，孩子又是独自一人在家。当今天下午我回到家时，孩子非常高兴，我们为了节约时间，叫了外卖，然后，快速吃完饭，便躺在床上小憩了一会，他拿着历史提纲让我给他抽背，于是，我们两个就开启了，2B青年欢乐多的对话模式，孩子通常和我一起对话时，非常的轻松幽默，我也会用一种求知欲很强的学生模式对他进行讨教。刚帮他大概抽背了一会。
我看看表，他马上领会了。老妈您快去写东西吧。我有点羞愧地对他说，不好意思哦，我最近犯了一个错误，我总感觉我有很多时间能计划好我要做的事情，所以，我昨天上午没有进行更文，然后，昨天参加读书会沙龙，会和大家一起聊天到凌晨2点半，导致我的更文没有完成。导致这个错误的理由听上去比较冠冕堂皇，其实主要原因还是，源自于我懒。真的是这样，现在活好当下，其实就是把握此刻，而不是想着下午怎样，或者什么时候，因为你永远也不会知道下一秒会发生什么来打乱你的计划。
孩子说，我懂的，就像我复习，我昨天本来计划把几门都复习完，可是后来，我自己玩了一会手机，又磨蹭一下，做做这个，捯饬一下别的东西，时间就给磨过去了。所以，即便今天是我自己一个人，我还是很小心，很努力地要求自己把该复习的东西认真过了一下。
你做的真好！我由衷的赞叹他。我现在都有个小想法，既然昨天没写了，今天都不想写了，这个想法特别可怕。人们为了不让自己做事情中断，总是千方百计地努力去完成，否则一旦出现中断，就可以找一千一万个理由来说服自己可以不去做了，然后从此一事无成。
孩子说，哇，老妈，你这一段话，可以呀，谁说的？挺牛的。
我笑着说，其实是我模仿那些大师的口吻说的。
孩子说，哈哈，是很有道理。
我对他说，嗯，这两天虽然都没有在家好好呆着，但是我的心一直在家里呢。
孩子接着恍然大悟般，哦，怪不得，我自己一个人在家，也很心安呢。
我冲着他微笑，竖起大拇指。
此刻，我端坐在书房电脑跟前，准备开始今天的更文。
孩子坐在书房的沙发上，他说，我又想去看下我的政治书，又想和你聊聊天。算了，不打扰你了，加油吧，好好写。
此刻，是我独处之时，内心是由衷的感谢生活。平常爱人在家时，喜欢吃完饭，就靠在床头玩玩手机，看看书，要不就是跑到孩子跟前，问孩子有没有啥题我们一起研究下。这几天，按照工作要求，他下沉社区了，家里都只有我和孩子在。
有时候，作为父母，总是感觉会干扰孩子学习，或者怕孩子学习不专心，顾虑和担忧太多，其实这完全不必要，能托得起孩子心力的父母，才配得上独立优秀的孩子。
陪伴，并不是干巴巴的询问作业做完了没有？也不是毫无温度且例行公事一般地催着孩子去做作业，看到孩子拿手机就心急，然后硬撑着说，要少玩手机啊，你看你都快考试了，还是加把劲吧，这次可以前进几名?
我总觉得陪伴，应该是一种相互之间，都非常喜欢的，彼此轻松地，高质量的一次交流，比如，虽然孩子自己可以背历史，但是我可以感觉到，他想让我给他抽背，是因为喜欢这种感觉，和妈妈一起像小时候一样，我靠在床头，拿着他的资料，他站在床上，头快顶到屋顶了，边说出答案边从这头踱步到那头，这种感觉简直美极了。
龙应台先生曾说过，这一生，我们可能唯一能给予的，就是陪伴。而我将这句话改为，给予孩子让他轻松愉悦的陪伴就是最好的礼物。
我们能教会孩子的，就是让他自己慢慢去体会独处时的孤独，同时更要学会与人相处时的陪伴。