教师之声丨赵硕:尊重个体差异,用持续的鼓励去引导

(0)

相关推荐

  • 高职体育课程学生的学习评价研究2300字-金锄头文库

    <高职体育课程学生的学习评价研究2300字>由会员分享,可在线阅读,更多相关<高职体育课程学生的学习评价研究2300字(3页珍藏版)>请在金锄头文库上搜索. 1.高职体育课程学 ...

  • 分层教学在小学体育教学中的应用探析

    摘  要:在小学体育教学中,不同的小学生对体育的喜爱程度也不同,但体育作为一门实践性的学科,需要每位同学认真地对待.所以,分层教育的出现为小学的体育教育教学做了一层保障.首先,分层教育的中心就是学生, ...

  • 新课程下的评价观

    --"选择适合教育的学生"还是"创造适合学生的教育" 长期以来,我们对学生学业的评价主要以教师和教育主管部门的评价为主体,以学生的学业分数作为评价的主要标准,侧 ...

  • 春之声丨赵自力:站在春风里看云

    小时候,最喜欢做的事,就是站在春天的路口,伸手去捉风. 如果哪天风带着暖意,心底就无比高兴. 因为春风一来,各种好吃.好看.好闻的就陆陆续续地来了. "吹面不寒杨柳风",春风是温柔 ...

  • 教师之声丨王文博:如何丰富课堂语言

    教师介绍:王文博 我是北京教育科学研究院通州区第一实验小学的一名青年数学教师.在教学中,认为发现教育就是让学生能够遵循发现的本质,培养学生发现意识:自主教育是一种充分发挥学生个体发展性和主体性的一种教 ...

  • 春之声丨赵自力:流动的春天

    我一直喜欢水,见了水就挪不动脚步,朋友常常笑我对水太痴情. 春雪还未完全消融,河里还有浮冰时,我就迫不及待地去河边看了又看. 冷冻一冬的河水,泛着白光,缓缓地流动着.只要水一流动,就充满了活力,充满了 ...

  • 秋声赋丨赵贵玲:浅秋悠悠

    告别炎热的夏季,携一缕清风走进凉爽的浅秋.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝. 清晨,草木清幽. 茂盛的狗尾草一蓬一蓬地紧挨着,高矮不同,扬起的穗子也错落有致. 见到它们,我会不由自主地揪下一根含在嘴里, ...

  • 短片《生生不息》丨2020,尊重每个生命

    2017年11月25日是国际素食日,希阿荣博堪布指导,菩提洲网站策划发起,演员张静初倾情配音的公益短片<生生不息>感动上线,时长13分钟,纯真朴实,故事感强,娓娓道来.全片语态平实,画面精 ...

  • 时振声丨风湿病怎么治?《伤寒杂病论》、《金匮要略》里找答案

    导读:时振声教授从临床角度,为大家分析总结了<伤寒论>和<金匮要略>中的风湿病治法和方药.今日推送,以飨读者,望能给大家一些临床上的启示. <伤寒论>与<金匮 ...

  • 胡同档案丨赵堂子胡同

    赵堂子胡同,国际饭店北侧,呈东西走向,东端曲折.东起宝盖胡同,西止朝阳门南小街,南与阳照胡同相通.全长256米,宽6米,沥青路面. 赵堂子胡同,清朝属镶白旗,以朝阳门南小街为界,以西称东堂子胡同,以东 ...

  • 一日一禅丨一生必须尊重三种人

    一生必须尊重三种人:一个是辛辛苦苦把我养大的人,一个是在我跌倒时扶我起来的人,一个是陪我到老的人. 传统文化,即是"做人的文化"!请您转发分享,弘扬中华传统文化! 养成阅读好习惯, ...

  • 世界丨赵汀阳:山水是大地中的超越之地

    山水是大地中的超越之地 历史.山水与渔樵 文 /  赵汀阳 中国社会科学院哲学研究所 历史之道是超越的,历史却不是超越的. 兴亡盛衰.成败荣辱.恩义情仇,或平常,或曲折,或无聊,或悲壮,俗世之事是历史 ...