未知生，焉知死？ / 开普饭

一个人的人脉不管有多广,能够走进自己世界里的,到头来还是那么几个,人少却充实,这几个人放弃你了,那你也就被这个世界所抛弃了. 想要稳固好自己的人际关系,一定要真诚的去对待每一个人,而且也要明白要有一个 ...

之前表达过"对的才真好",或者"流畅的课未必就对". 追求流畅,自我感觉良好是一种合理的诉求,也是新手教师首先需要达到的层次.等真流畅以后,就要考虑给自己找点不 ...

核心素养的关键点是解决问题的能力,核心素养也是在解决问题的过程中培养的. 从认知心理学的角度看,问题解决可理解为受到目标指引的认知操作序列,即个体应用认知操作,突破现有条件的限制,使问题从初始状态达到 ...

海德格尔说过一个哲学家一生只有一个问题.他自己的是存在的问题. 赵汀阳有过类似的说法,还有一本很有意思的书,就叫<一个或所有问题>,一个问题就是所有问题,一个问题延伸开来就是所有问题,一个 ...

子路问怎样去侍奉鬼神.孔子说:"没能侍奉好人,怎么能侍奉鬼呢? "子路说:"请问死是怎么回事? "孔子回答说:"还不知道活着的道理,怎么能知道死呢?& ...

如果让我写一本书,我将会做一个记录各式死亡的登记簿,再加上我的评论.教会人们死亡的人,也将教会他们活着.--蒙田 2016年3月2日,北京,天气应该算是晴朗的吧,空气中有点小雾小霾.和平常一样,今天照 ...

未知生,焉知死亲爱的孩子们: 最近在网络上看到一个少年因为琐事选择轻生的新闻,既心痛又感慨. 今天老师想结合我们学过的<兰亭集序>与大家探讨一下生与死的问题. 很多人都认为在我们的教育环 ...

古诗词赏析丨读书古籍名句 49.吾十有五,而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.--<论语·为政篇> 解释:我十五岁就立志学习,三十岁就能立足 ...

转眼间,又到了2020年末写年度总结的时候了.我一直觉得,对于像Jerry这样,年复一年整天两点一线,除了编程还是编程的程序员来说,年度总结可以增加一些生活的仪式感. 本文是我开通公众号之后的第四个年 ...

. 文学当代文学当代 2021.11.4 李泽厚先生是我国著名哲学家.思想家.美学家,以<美的历程><中国古代思想史论><中国近代思想史论><中国现代思想史 ...

未知生，焉知死？