20211019教学手记——文言文翻译失分就失在没有语境意识上 / 开普饭

人的一生会有很多段历程,无论是牙牙学语,还是上学读书,亦或是步入社会,名字都在每段历程中发挥着重要的作用.古儒有名言,"取人名有五种方法,不以国.不以官.不以山川.不以生书.不以隐疾病命之. ...

A [谙]①熟悉,知晓.例1.江南好,风景旧曾谙.例2.二人久居江东,谙习水性.(<三国演义·群英会蒋干中计>)②熟记,记诵.虽复一览便谙.(<南齐书·陆澄传>) [按]①查看 ...

<风向标>试卷一套一套做下来,感觉我们的汗水没有白流,每套题都有诸多亮眼之处,本公号会不断推出该套试题写作的实践例文.欢迎大家指导! 本题命题人是南师附中张小兵老师说明:想写好作文,就必 ...

初中语文初中语文文言文翻译,掌握这10大方法+6个注意点,考试不丢分. 初中语文(chuzhongyuwen100)编辑整理初中语文十种方法 1 增就是增补,在翻译时增补文言文 ...

一. <核舟记>是一篇实物说明文的文言文,在教本里属自读课文.我想,为什么许多老师要把这篇古文当成一篇说明文来教呢?我绝无此意. 课例的构成并不拘泥于文本本身,而是在于教者的角度与研读.或 ...

[高中语文] 十种方法 1 增就是增补,在翻译时增补文言文省略句中的省略成分.注意:补出省略的成分或语句,要加括号. 1.增补原文省略的主语.谓语或宾语例1:"见渔人,乃大惊,问所从来. ...

"增.删.调.留.扩.缩.直.意.替.选"是考试文言文翻译的基本方法,在具体运用时不是孤立的,而常常是几种方法结合在一起的,要根据表达需要灵活运用. 一增就是增补,在翻译时增补文 ...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者.作家.主持人.如今,这座矮小.简陋.老旧的教学楼已 ...

2020年全国Ⅱ卷阅读下面的材料,根据要求写作. 墨子说:"视人之国,若视其国:视人之家,若视其家:视人之身,若视其身."英国诗人约翰·多恩说:"没有人是自成一体.与世 ...

阅读的本质是通过文字识别,读懂作者的观点,读懂观点的前提是读清楚写作者的思维脉络.因此,思维导图往往被用来梳理论述类文本的逻辑思路.我们也可以通过阅读者呈现出的思维导图判断学生的阅读过程及阅读结果的科 ...

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