学术情境试题280:藏北高原湿地地表辐射
相关推荐
-
青藏高原的地面辐射是强还是弱?
地理 教学 教材 探讨 有逻辑 有思想 有证据 有感情 1979年我国首次大规模青藏高原气象科学实验,以及之后多次青藏高原地面热源观测的开展,极大地促进了青藏高原辐射能的深入研究.其中,1991年科学 ...
-
2.1 大气的垂直结构和大气受热过程(练习)解析版
[基础巩固] (2020·盐城市) 2017年中秋之夜,我国云南省多地出现"火流星"照亮夜空的奇观.据卫星观测,该小行星因摩擦生热引发爆炸的高度只有37千米,很可能有未燃尽的陨石落 ...
-
【今日一题】热岛强度
阅读图文材料,完成下列要求. 热岛强度是指中心城区比郊区气温高出的数值大小,单位为摄氏度. 兰州市区位于黄河河谷之中,周围群山环抱.其城市建设速度和扩展速度迅猛,1978年城市化水平为45.6%,20 ...
-
【专题复习】大气的受热过程详解:大气对太阳辐射的削弱,到达地面的太阳辐射,地面对太阳辐射的反射,地面...
大气对太阳辐射的削弱 太阳辐射通过大气圈,然后到达地表.由于大气对太阳辐射有一定的吸收.散射和反射作用,使投射到大气上界的太阳辐射不能完全到达地面,所以在地球表面所获得的太阳辐射强度比大气上 ...
-
学术情境试题122:南四湖湿地景观格局演变
高中地理教科书是这样描述湿地的: 湿地是地球重要的生态系统,具有调节气候.调蓄水量.净化水体.释放氧气.美化环境等多种生态系统服务功能.它号称"地球之肾",在各类生态系统中,其服务 ...
-
学术情境试题159:杭州湾湿地面积变化
以下是高二期末考试的一组海洋地理选做试题. 杭州湾位于浙江省东北部沿海,北岸多属于基岩海岸,深水岸线长,南岸多属淤泥质海岸,滩涂面积广.杭州湾是我国经济最发达区域之一,近30年来,杭州湾海岸湿地(处于 ...
-
学术情境试题51:青藏高原增温效应
青藏高原面积达250万km2,大部分地区海拔在4000-6000m,在夏季是个巨大的热源,具有一定的增温效应,高原内部的气温要高于边缘地区.临近低地或盆地上空相同海拔上的气温,这种增温效应对高原及其周 ...
-
学术情境试题53:黄河三角洲湿地生态补水
该组试题的背景材料来源于以下论文: 试题中的图像来源于论文中的图8,如下所示 通过对比可以看出,试题中的图像是选取论文图8"2002-2005年黄河三角洲湿地各月蒸发量与降水量". ...
-
学术情境试题56:青藏高原某高原鼠兔
最近,关于2020年全国卷高考试题的讨论非常多,且各方意见不一.看到那些讨论,而自己又没能力参与时,突然想起一部电影里的台词--让子弹飞会儿! 热闹过后,还是要面对高考试题.作为普通地方的老师,特别是 ...
-
学术情境试题121:三江平原湿地景观格局变化
对典型的湿地生态系统景观格局及其变化特征进行定量分析, 是研究认识湿地功能与机理变化的基本前提, 并可以为研究湿地环境变化及其生态效应提供科学依据, 对于开展湿地研究.保护及其恢复具有重要意义. 目前 ...
-
学术情境试题124:青藏高原人口地域分异
以下是最近的一次联考测试题. "祁吉线"是指青海祁连县(38.18°N,100.25°E)和西藏吉隆县(28.85°N,85.30°E)的连线,反映了青藏高原东南.西北半壁人口分布 ...
-
学术情境试题193:青藏高原人口地域分异规律
以下这组试题来源于2021临沂一模.与这组试题背景素材来源相同的试题早已出现过.比例,我在去年就分析过如下试题: 学术情境试题124:青藏高原人口地域分异(点击查看) 在分析试题的过程中,发现论文中还 ...
-
学术情境试题211:古尔班通古特沙漠地表反照率
以下这组试题来源于 该组试题的背景素材来源于以下论文: 试题中的图像来源于论文中的图6C,如下所示: 第6题考查积雪对反照率的影响.论文中的分析如下: 第7题考查气温变化与反照率的关系,论文中的分析如 ...
