教师的自我救赎之教师必备的技能
相关推荐
-
滋养心灵的师训能带来什么
如何促进教师的精神成长?前不久,河南省郑州市第80中学进行了一次有价值的探索.该校组织30位教师分两期参加了萨提亚"自我关爱,幸福生活"培训(该培训模式是由美国家庭治疗专家维琴尼亚 ...
-
【随笔】愿君多保重|刘艳丽
愿君多保重 ● 刘艳丽 2021年4月10日,河南省驻马店市正阳县高三班主任张军强老师突发疾病,不幸英年早逝,享年41岁.据悉,发病当天他还陪学生学习到夜晚22时,走出学校大门100多米,便昏倒在路边 ...
-
新教师还要“怕”字当头
所谓"初生牛犊不怕虎",是指年轻人在思想上很少顾虑,敢做敢为.但对于初涉教坛的新教师来讲,这样的工作态度并不可取,因为教师的职责是育人,而非制器,更不能把学生当试验品. 教师不像砖 ...
-
教师走向自我幸福的“指难针”——评《做幸福的好教师》
五年前,我给<教师月刊>投稿,朱永通先生回信与我,说我的文章选题不错,但是风格和刊物有点出入,需要修改,并且要了我的地址,给我邮寄了刊物,让我比对修改.这让我有些受宠若惊,一来二去,我们的 ...
-
从明天起,做一个元气满满的女教师 ——寒假自我提升工程计划
在一个学期的紧张忙碌中,终于迎来了期待已久的寒假.将近一个月的假期,我该如何度过呢?当然要放松放松啦!但放松不是每天胡吃又海塞,睡觉睡到自然醒,逛街逛到腿抽筋,刷剧刷到眼睛肿.这样的"放松& ...
-
教师专业自我发展的基本路径
教师的专业发展一般存在着两条路径:即外控式的教师专业化和内驱式的教师专业自我发展.前者是指对教师进行有目的.有计划的培训和提高,它源于社会进步和教育发展对教师角色与行为改善的规范.要求和期望:后者则是 ...
-
反观录像反思自我,促进教师专业成长
教育部颁发的<语文课程标准>以全新的教育理念对语文课程与教学内容都进行了重大改革和调整,对中学语文教师的教学素质提出了更高的要求.有关专家提出,增强中小学教师的反思意识和反思能力是有效提升 ...
-
语文教师的自我迷失与回归
语文教学应不应该改革,现在已经不是一个问题了.究竟怎么改,改成什么样,怎样才是成功的语文教改,却是摆在人们面前的一个大大的问题. 自上个世纪90年代中后期语文教育大讨论开始,语文教学改革的大潮就此起彼 ...
-
写教案,应当成为教师的自我追求
本该由教师根据教学大纲和学生实际精心设计的教案,却可以在网上花钱找人代写,享受"量身定制"服务.月销数千单.零差评的店铺不在少数.近日,北京有教师向媒体反映教案代写乱象.(< ...
-
教师的自我反思
从教快20年了,一直兢兢业业,自我感觉在教育经验的积累上已经有了基础,对于教育活动中,出现的现实问题也能充分运用自己的教育经验进行分析,并选择合适的教育方法开展教学.但是,对于教育知识教育理论的更新方 ...
-
做好教师,自我认同是前提
从今天起跟老师们共同分享<教学勇气>.这本书我读了两遍,现在再读依然很有感触.我在很多地方跟老师们交流都谈到了源自心灵的教学,它必须基于三个认同,一是学科认同,一是学生认同,一是自我认同. ...
-
教师的自我革命
教师,一群用生命工作的人.
