语文模拟试卷 答案
语文考试答案
1. 在下列横线上写出相应的句子。（1*8=8分）
①《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的名句是： 几处早莺争暖树 ， 谁家新燕啄春泥 。
②引用《齐谐》，使用两个极度夸张的数字展现大鹏“徙于南冥”的磅礴气势的句子: 水击三千里，抟扶摇而上者九万里
③《游山西村》一诗中，表达了农家款待客人的盛情诗句是 莫笑农家腊酒浑 ， 丰年留客足鸡豚 。
④在《己亥杂诗（其五）》中， 浩荡离愁白日斜 ， 吟鞭东指即天涯 抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
2. ①C 【解析】本题考查字音，难度为易。“载”是易考多音字，有两个读音。“zǎi”①代表“年”，如三年五载：②代表“记载；刊登”，如刊载。“zài”指装载；运输工具所装的东西，如：卸载。由此可知，第一空读音为载zài。第二空读音为zǎi。故选“C”。
②D 【解析】本题考查字形，难度为易。
结合上下文语境，进行词语辨析。勾通：暗中串通；沟通：指使彼此通连，相通。
延续：照原来样子继续下去，符合语境。故选“D”。
3. B【解析】B：搭配不当，删去“和深情
4. D【解析】此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤：①寻头断尾，确定首尾句。②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。③把握关联词的搭配④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。通读句子可以确定③应该是开头句，然后①②⑤④之间存在递进关系，介绍了盆植、盆栽、盆景。故选D。
5.①C（行书的特点是潇洒灵动，左顾右盼。） ②A（ “扣人心弦”形容言论或表演深深地打动人心。此处用来形容丝绸之路，显然不恰当）③C
6.吴承恩
反方:我方认为，唐僧胆小懦弱、本性昏愚、忠奸不分;他不辨是非，总是听信猪八戒的挑唆;他对待妖怪心慈面软，对待除妖有功的孙悟空却用紧箍咒来折磨;历尽千辛万苦到达西天后，面对传经者索要的“人事”，他却不知反抗，唯唯诺诺，实在可气。
7.王安石
8. 比喻当时的保守势力或眼前的困难、障碍、挫折等
9.D
10、两句诗一脉相承，表现技法极为相似，王诗就肯定方面而言，比喻“掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑”。而苏诗是就否定方面而言的，比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物”。两者都极具哲理性，常被用为座右铭。
11、如何与母偕行（一同，一起） 西南绝域（阻断，与世隔绝）
宗元谓所亲曰（告诉，对……说） 时人义之（认为……有情义）
12..C 13.A
14.①我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？
②长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师。
附：《柳宗元传》译文：
元和十年（815），（柳宗元）按旧例被移作柳州（今属广西）刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州刺史，诏书下达时，柳宗元同自己亲近的人说：“刘禹锡有老母，年龄已大，如今他要到蛮方远郡去做刺史，在西南绝域的地方，来回有上万里的路程，哪能让他和老母一起去。如果（母亲不去，）母子各在一方，这便成永别。我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？”于是立刻起草奏章，请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子，所以刘禹锡最终改授连州（今广东连县）刺史。
柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱；如果过期没还钱，人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州，便改革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱将他们赎回，归还给他们的父母。长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师；凡是经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。元和十四年（819）十月五日去世，终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事，并护送他的妻子和儿女返回京师，当时的人都赞扬他很有义气。
15．这条自然法则是指某种生物种群的数量过高并且过于集中，由病菌引发的疾病势必爆发，有效地减少该种群的数量。
16．第②段：作比较，说明与新病菌作斗争之艰难；第③段：举例子，说明新病毒出现之多；第⑤段：列数字，说明人口过于集中。
17．自然界自生的新病菌和人类制造的新病菌。
18．①②｜③④⑤⑥｜⑦⑧｜⑨⑩ 或①②｜③④⑤⑥⑦⑧｜⑨⑩
19.难受 庆幸(高兴)
20.（1）推动情节发展。因为有了这个发现，才有了田二嘱咐两个儿子抓偷瓜贼的情节，同时为下文田二将瓜送回谢家子作铺垫。（2）环境描写既烘托了田二醒悟后(或答“善意被唤醒后”)的愉悦心情，也为下文田二主动将瓜送回谢家园子作铺垫。
21．(1)田二。小说围绕田二的活动展开，用大量的笔墨写田二，并通过田二的行为与思想变化来表现人性善良这一主题。(2)谢芳，小说虽然表面上围绕田二的活动展开，但实际上谢芳的活动始终随存在，谢芳主动用善举感染了田二，彰显了人性善良这一主题。
22．作文评分细则
说明：1.不同的项目在不同的等次里给分；40分以上的作文应占一定的比例；非常优秀的作文可以给满分。
2.内容有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1-5分，加到满分为止。
3.没有题目或者题目不当的减3分；不足字数的，每少50个字减1分；错别字3个减1分（重复的不计）；标点有三处以上错误的酌情减1-3分。
4.套写、抄袭的在第四类之内给分。
5.文体不明确的酌情减分。