学好语文的三十条“锦囊妙计”之六(26-30)
相关推荐
-
陆生作:分析安徒生《一个豆荚里的五颗豆》,双线结构,梯度作文
本文作者:陆生作 这是安徒生童话<一个豆荚里的五颗豆>.这个版本是任溶溶翻译的,语文书上的版本是叶君健翻译的,选作课文时又做了删改.我比较了一下,觉得任溶溶这篇更好些,所以拿来作例文. 这 ...
-
作文小组:读课文,学写作 ,《景阳冈》读后感
读课文,学写作 --<景阳冈>读后感 文/韩振华 五年级下册<景阳冈>,选自<水浒传>第二十三回,作者是施耐庵. 选段<景阳冈>主要讲述了武松在阳谷县 ...
-
四点帮助孩子学好语文:1、每天朗读课文1...
四点帮助孩子学好语文: 1.每天朗读课文10-20分钟,做到不添字.不漏字.不回读,这样有助于培养孩子的专注力和记忆力,有助于提升孩子的语言表达能力和自信心. 2.每天练字10分钟,可以写课本上的生字 ...
-
学好语文的三十条“锦囊妙计”之一(1-5)
同学们,你从开始学"语文"这门课程,到现在已经将近六年了,你喜欢学语文吗?你觉得学语文困难吗? "语文"是生活中我们大家谁都离不了的,因为我们每个人都要说话,都 ...
-
学好语文的三十条“锦囊妙计”之二(6-10)
第六计 了解汉字: 汉字包括音形意,及时复习有规律, 书法艺术是瑰宝,用字规范寻依据. 就一个汉字来说,一般都包括音.形.意三部分,有些常用的汉字,你应该把三者都掌握.这只是一般的说法而已.例如&qu ...
-
学好语文的三十条“锦囊妙计”之三(11-15)
学好语文的三十条“锦囊妙计”之三(11-15)
-
学好语文的三十条“锦囊妙计”之四(16-20)
第十六计 把握情感: 读懂文中作者心,角色转换心交心, 寻找自身关联点,阅读学会怎做人. 一篇文章,作者自有他写作的目的,要表达一定的情感.对文章思想及情感的把握也是阅读的重要方面. 1.了解作者想说 ...
-
学好语文的三十条“锦囊妙计”之五(21-25)
第三篇:语言运用篇 第二十一计 与人交谈: 认真倾听礼周全,乐于表达谈己见, 注重场合讲分寸,条理清晰抓要点. 与人交流要讲究最基本的礼貌,这不仅仅是指见面要打招呼,说话要有必要.合适的称谓,还包括听 ...
-
高一语文学习方法:学好语文的三大块
语文,是我们中华民族的母语.学好它.掌握它是一个堂堂中华儿女义不容辞的事,不是吗?其实,语文说难学也并不很难,说简单也并不容易.语文包括三大块: 一.课外阅读.它是考验学生能力差异的题.对阅读的考察, ...
-
【学习】学好语文的三大方法和十大习惯
"得语文者得天下"的金句,证明了语文学科的重要性,如何学好这门学科,有什么有效的方法可以帮助同学们来更好的掌握知识,下面我们就来探讨一下. ▼
-
学好语文(三):重构思,要敢写,先仿写,需常写
学好语文(三):重构思,要敢写,先仿写,需常写 作文,是学好语文的一个重要方面,至于其重要性,无需多言,大家都明白.关键是如何学会作文,这是感到很困惑的地方.如果你看过我的前两篇文章,按我说的去做的话 ...
-
北大学霸杨紫涵:学好语文,从三方面着手就够了,不用花太多时间
家长都希望自己的孩子能考上清华北大,如果考上,不仅孩子前途无限,就连父母也脸上有光彩.如果侥幸是别人家孩子考上了,做父母的也要感慨一番. 高考一结束,报道最多的还是高考状元,然而,还有一些不是状元的学 ...
