我的幼教十年
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转给老师,转给园长看||什么样的幼儿园领导才值得我们幼儿教师们追随?
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浅谈如何促进青年教师的专业成长
[摘 要]要想让幼儿进步和成长,首先必须以教师的进步和成长为前提,以教师专业发展为本.从本园的实际.从教师的实际出发,尊重教师的主体性,采取多渠道.多方位发展教师的专业技能,打造高素质的教师队伍.开展 ...
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值得关注||幼儿教师专业自我成长的三种路径
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安徽阜南:砥砺十年 奠基未来——育新幼教学前教育宣传月教师篇
教师篇 人生最美的风景,是为理想而奋斗的心路历程:团队最美的记忆,是为同一个目标而拼搏的经历.育新幼教共同体全体教职工更是在张月萍总园长的带领下数年如一日,为幼教事业贡献着自己的力量,始终奋斗在幼教事 ...
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国内外十四个幼教理论理念,您知道几个?(一)
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【班主任总结】重庆市艺才高级技工学校2020级幼教8班:我们这一学期,十八件大事
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十三期征文09 | 亢秋亚:情系幼教事业 爱洒孩子心田
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“幼教杂说”之五十:《绝不能吃亏》
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迪香式微笑 法国的一位医生迪香曾在1860年做过个实验.他用适度的电极电流刺激实验者的面部肌肉,看不同的肌肉动作可以产生什么样的表情.记录发现,人们微笑的时候动用了三块肌肉:嘴角肌.颧骨肌和眼角肌.嘴 ...