李镇西：如何把握好教育过程中的“宽”与“严”？ / 开普饭

克里希那穆提<教育就是解放心灵> 克里希那穆提<教育就是解放心灵>,九州出版社2010年,张春城唐超权译目前的学校教育搞的是大型的知识竞赛,学生是竞赛的一线参与者,他们 ...

这是一群青春靓丽的人,这是一群踏实稳重的人,今天的她们又一次站到了赛场上,请看她们如何畅谈自己对制度的敬畏吧! 感谢亲爱的评委老师莅临卜寨幼儿园 1号选手王迪老师演讲题目<对制度保持敬畏&g ...

刘昌菊学生的自我管理,就是学生自己管理自己,是一个从被管理到管理,从低级到高级,从不自觉到自觉的发展过程.这种自我管理必须与班级管理制度保持一致.我认为:只有通过恰当的班级管理制度来实现学生的自我管 ...

你说在教育过程中最让你感到棘手的,就是把握好宽严的分寸:"宽了吧,学生更加放肆:严了吧,学生怕老师,师生感情受到影响."你甚至设想是不是在班上用<班规>进行" ...

教育过程中,如何把握教育惩戒权小编语: 教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权,是指教师和学校在教育教学过程和管理中基于教育目的与需要,对违规违纪.言行失范的学生进行制止.管束 ...

小磊哥说黎巴嫩诗人纪伯伦说:"我们走了很远,却忘记了为何出发."这话同样适合于教育. 我越来越感到,"大张旗鼓""直截了当"的教育正充满着 ...

教育在本质上是一种交往活动,一种人与人之间的交往活动,是人与人的相互影响,是心与心的相互沟通和共同成长(教学相长).在人与人的交往活动中,是与主体--客体的交互关系不同的.主客体活动是指向客体的对象性 ...

很多妈妈都说,在亲子教育过程中老公容易急躁,很多时候孩子正在改变,爸爸的胡乱参与让她们的计划前功尽弃.这个确实很让人头疼.我也深深被这个暴躁的爸爸伤害过,能体会其中的郁闷和委屈.但是这段时间经过我的努 ...

李镇西:读吕型伟谈话记录有感-- 几年前的一天,我读到吕型伟先生在2003年的一篇谈话记录,觉得句句都说到我心窝里去了.吕先生当时谈的是"要学点教育史",说的都是常识.但这些常识渐 ...

我们是否有点懒? 反思这个问题,我是有感而发:孩子报了不少培训班,我们将教育的责任完全推给老师.而我们则"终于"有了空闲刷刷手机,看起来这是一个双赢的举措,但是换个角度来说,这是否 ...

38.教师是教育工作的组织者＿＿,在教育过程中起＿＿＿作用.(领导者.主导作用)

6.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速.恰当的处理被称为"教育机智".这反映了教师劳动的哪一特点?(C) A．复杂性 B．师范性 C．创造性 D．主体性

李镇西：如何把握好教育过程中的“宽”与“严”？