改变教学方法、培养学生自主学习能力 / 开普饭

开课教师姓名课题名称班级节次日期项目评价要求分值得分教学设计 10分教学目标明确.具体,定位准确,渗透德育教育和行为训练. 5 教学结构安排合理,重难点分析正确,处理教 ...

吴雪梅一.课题的提出多年来,灌输式的课堂教学一直占据着思想品德课的主导地位.教师讲什么,学生就听什么,老师要求做什么,学生就配合做什么,没有自己的感受,没有自己的体验,没有自己的思维,全是老师&q ...

王飞涛一.困惑曾经一度中国的外语教育(包括基础教育)倍受指责,"费时较多,收效较少"八个字让举国上下外语老师压力倍增.笔者作为一名一线外语教师开始也觉得挺委屈,但仔细一想,中国 ...

在知识爆炸的时代,掌握知识的多少已经不是最重要的,而如何掌握知识才是至关重要的,这个道理已经被越来越多的人所接受.所以,基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养终身学习的愿 ...

曹经富在数学教学中,学生的思维是怎样形成的?怎样才能使学生的思维持续发展和自主学习的形成?学生的思维决不是自然发生的,也不是教师下达思维指令,就能发展的.笔者在长期的数学教学中,认为立足数学问题情境 ...

一些学生的自主意识淡薄,自主能力欠缺,往往处在盲目地被动学习当中,学习效率低下,目的性不明确,许多家长对此也束手无策.为此对小学数学教学中如何培养学生自主学习意识,进行了一些探索. 一.创立融洽的师生 ...

自主学习,是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为,建立在学生具有内在学习动机基础上的"想学",及学生掌握了一定的学习策略基础上的"会学". 在日常 ...

贾元春.王永春建构主义的学习理论认为,知识不是被动接受的,而是认知主体积极建构的:学习是学习者个体主动的行为,是以先前建构的知识为基础的:学习的过程不是教师向学生传递知识的过程,而是学习者自己建构知 ...

翁志强在传统教育中,教育教学活动往往是以教师为中心,以课堂为中心,以教材为中心,学生总是在被动中学习.这就造成了学习效率的低下,并且培养出来的人才缺乏创造力与竞争力.随着现代教育理论与教育思想的深入 ...

甘肃教师学苑 4天前摘要在高中物理教学中,学生自主学习能力的培养具有重要意义,高中物理教师需要对此予以高度重视.本文首先对影响学生自主学习能力主要因素进行分析,然后结合笔者实际教学经验,提出几点高 ...

改变教学方法、培养学生自主学习能力