那些总说等一阵子的人

昨日微信收到一个咨询问题，内容大致是：“我很想学习，但是我觉得没有一个特定的时间来学，有时候总觉的等一阵子，然后一阵子之后我就忘记了最开始我想学习的欲望了。”

此刻正在心流中的自己，以此篇日更告诉你我对待这件事情的看法和思考，也希望带给有此类问题，又恰好阅读到这篇日更的你一些帮助，为此我们都应该感谢主动链接又有勇气提问的小伙伴。

以下内容是我看待这件事情的个人观点，不代表标准答案，也不代表大部分人想要的答案，但是属于我实践过的答案。

第一：我曾经如何学习演讲？

我是南方姑娘，永远没有办法达到北方普通话的标准，第一次登台讲话，台下笑到爆，我以为下台后的自己会哭，毕竟那么多人嘲笑自己一个，我没哭，但是难过了好一会，于是开始报考普通话证书，一次次练习，让自己适应这座城市和周围的环境，一次次抓住登台机会，让自己接受更大的场合练习。

这个过程里，我还偷偷做的一件事情就是，每一次别人演讲或者讲课时，我就在台下偷偷记下别人组织过的语言，会研究其中的语言组织框架，甚至于我会旁听别人处理事情时，如何去表达和部署，语言上是如何进行传递的。

而且我发现自己毫无嫉妒心，就是我不羡慕那些生而比我幸运的人，这是不可改变的事情，我的语言环境就是乡村带有浓郁方言的老师教的普通话，我把自己的才能打磨好，这是可改变之事，没有勇气改变自己，才会去恨，去嫉妒，扎小人，希望他人倒霉。

第二：我曾经如何为自己选书？

我去别人家做客的时候，我常常会在征求主人的同意下，把书柜的书籍用手机拍摄下来，这样我能一目了然的看见他成长中阅读的书籍，如果恰好主人有时间，再给我分享一两本对他获益的书籍，我会快速的记录下来，同时迅速增加进自己的电子书架，做好备注，哪一天遇见的这本书，最迟什么时候读完这本书的手机提醒记录。

这个习惯让我深刻意识到自己和周围人的差异，那就是有的人听了也就是当时听了，事后完全想不起来在什么场合下，遇到什么样的指导，又需要去做什么样具体的事情，只有我把它当做一件重要的事情去做了去实践了，因为我做了实践了，我就会有成长，那么下一次再遇到前期指导的老师，他就会对我教导更多一些，因为只有我学了。

第三：收敛悲伤和抱怨。

电影《教父》中，老教父的大儿子死亡，他怎么做的呢？收敛悲伤，和对头坐下来谈：你损失了人员，我死了儿子，我们扯平了，到此为止吧－－你要走的远，想把事情做好，需要的是能为对方创造利益，让人有所得，自己才有所得，双方都无谓消耗是最坏的选择。

成长的路上，你就是自己的救赎者，别等，别质疑自己，别哀叹人生，往前走，风雨兼程的往前走。

多年后，我第一次听一个大咖一口南方口音讲课，底下没有一个人嘲笑，全部想尽一切办法去努力听懂，那一刻我知道了一个道理，有价值和有位置，决定了别人对待你的态度，这也是成长之后的益处之一。