《觉者》彼得·圣吉：真正的教育，是持续滋养孩子内在才能的过程
▲梁冬与彼得·圣吉
cinian
彼得·圣吉
学习型组织之父，
国际组织学习协会(SoL)创始人、主席；
美国麻省理工大学（MIT）资深教授。
《第五项修炼》作者
01
生命中真正重要的一直在等着你，
直到你准备好
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《生命·觉者》彼得·圣吉（第一期）
彼得·圣吉博士，MIT史隆管理学院高级讲师; 美国系统科学家，他的著作《第五项修炼》也是很具有影响力的管理学书籍。
彼得·圣吉对中国儒释道文化也很感兴趣，尤其对佛教文化颇有兴趣，早在斯坦福大学期间就开始修习铃木大拙禅宗，并有所证悟。并在1995年开始拜访南怀瑾后深受启发，之后每年几乎都要拜访南师，《南怀瑾与彼得.圣吉》这本书就收录了两人的谈话录。
本期《生命·觉者》，我们将与彼得·圣吉博士一起探讨教育的本质是什么？彼得·圣吉会如何教育自己的孩子？如何成为你自己？
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02
真正的教育，
是持续滋养孩子内在才能的过程
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《生命·觉者》彼得·圣吉（第二期）
如何找到并实现你人生中的愿景？孩子都有与生俱来的能力，我们该如何运用这些能力帮助他们找到人生愿景？
我们每个人都带着自己的人生使命来到这个世界，愿我们都能跟随自己的心，寻找并实现属于自己的愿景。
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03
每个生命的初期，都不是一张白纸
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《生命·觉者》彼得·圣吉（第三期）
彼得·圣吉先生相信，儿童教育的本质来自于帮助每个小孩子找到一个所谓的真正的“他”（自我），这个时候其实隐含了一个假设：
虽然他是一个小孩子，但他并不是一张白纸，他有可能本身就是一个包含很多信息的人。
彼得·圣吉先生一个很好的朋友告诉过他一个故事。他有两个可爱的女孩，一个两岁，另一个三个月左右。有一天在家，大女儿问他：“我能不能和妹妹单独待一会儿？”他们虽然不太放心，但还是答应了。于是当大女儿进入婴儿房的时候，他们就站在门口，把门留了一条小缝，以便于看到里面发生什么。
他们听到大女儿站在婴儿床边，跟妹妹说：“和我说说上帝的事吧，我越来越记不清了。”
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04
孩子与生俱来，就热爱学习
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《生命·觉者》彼得·圣吉（第四期）
如果我们想改变世界，那么首要的就是改变教育系统。彼得·圣吉20年来一直在探寻的事，就是考虑如何才能让学校延续、增强、加深、扩大，孩子与生俱来的学习能力和热情。
如何发展一个人的领导力？真正的创新公司会渐渐培养出很多领导者，这些人在不同的岗位做不同的事，但是他们都担负着领导者的职责。
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05
未来已经到来，
现在的生活方式已经不能继续下去
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《生命·觉者》彼得·圣吉（第五期）
创新教育的未来已经到来，只是还没有完全展开且分布不均衡，创新教育在中国会以什么样的方式呈现出来？会得到怎样的支持？
如何点燃孩子学习的热情？怎样才是一个真正好的教育大师？在教育创新的改革中，什么才是最重要的？
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06
南怀瑾教会我的事
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《生命·觉者》彼得·圣吉（第六期）
彼得·圣吉请教，拜南怀瑾为师，他学到了什么？人类未来之路是怎样的？他又是如何定位自己的？
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