童心的友善和包容——《老虎来喝下午茶》导读
解析：封面上高大文雅的老虎脸上露出微笑，让人感觉温暖又安全，正和小主人公索菲在一起喝茶，气氛很温馨！“喝下午茶”就足够吸引力了，封面上那只笑眯眯的大老虎就更加吸引人啦。大老虎在小朋友心中可是有着很崇高的地位的，他们认为老虎是非常厉害的动物，对大老虎又爱又怕，特别是追求力量与勇气的男孩子们。这个故事可以让小朋友看到不一样的大老虎。书名《老虎来喝下午茶》尾旁一套淡绿色茶具并行排列，但只是一个孩子们乐活的细节。【环衬】
解析：环衬是黄色老虎的体色，高大威猛老虎占据画面的绝大部分看点，是故事的最大的亮色，自然就成为环衬的主色了。【正扉页+插画页】
解析：插画页小女孩双臂平衡骄傲的骑在一头打老虎身上，老虎微笑着看着读者，前爪抬起向读者打着手势，尾巴高翘内心也高兴。女孩敢骑在老虎身上，也并没有一丝惧怕之意，他们间的交情从何而来呢！太阳公公看到这一幕都羡慕无比的。正扉页更是他们依偎在一切喝着下午茶，俨然就是多年的好朋友。两个画面都给读者以暗示，老虎和女孩交情非同一般。至于他们是如何练就的，细细品读吧！这本书的主角虽然是常常充当强势角色的大老虎，讲述的却是一个充满友善、包容、爱心、分享和乐观精神的幻想故事。整个故事并不惊心动魄，也没有五花八门的神奇人物，作者温柔地娓娓道来，伴随着午后的悠然和闲适，给读者的内心送来了温暖和博爱。老虎来家里喝下午茶？听起来似乎是个不可思议的事情，然而这在朱迪丝·克尔的图画书世界里，却是再自然不过的事情。在朱迪丝·克尔的理想国度，每个人心中充满关爱，即便是贸然来访的老虎，也受到宾至如归的热情款待。索菲和妈妈把所有好吃的都给了又冷又饿的老虎，却不求任何回报。有爱，所以分享。分享，所以付出。【第1画面】
原文：有个小女孩叫索菲。有一天，她正和妈妈在厨房里喝下午茶。突然，门铃响了。解析：这个故事有着一个最寻常的开头。在一个普普通通的下午，小姑娘和妈妈正在喝着下午茶。但是，突然响起的门铃声打破了这份“寻常”。细节之处在于座椅，索菲的座椅是四条腿，而妈妈的座椅却是三条腿。孩子的安全通过这细微之处可以看出。版权页女孩和老虎头碰头一起拥抱，亲昵之态关系非同一般，这里一定有更深层次的原因了。1968年《老虎来喝下午茶》在英国出版，一出版就受到家长尤其是小朋友的喜爱和追捧。朱迪斯接受采访时说：“故事里的每一个字都是我用心写出来的，每一笔画都是我带着对女儿的爱画出来的，这是我给女儿编的一个睡前故事。”当时朱迪斯的女儿塔西特别喜欢去动物园看大老虎，只要一有时间就不停地央求妈妈：“讲讲老虎吧！”朱迪斯和每个妈妈一样，带着满满的童心和爱意给女儿讲自己编的老虎故事。现在，朱迪斯还是喜欢和女儿一起去动物园看那些大老虎，重温当时和孩子一起成长的幸福而甜蜜的时光。【第2画面】
原文：妈妈说："会是谁呢？"不可能是送牛奶的人，因为他早上来过了。也不可能是杂货店的男孩子，因为他今天不送货。也不可能是爸爸，因为他带钥匙了。我们还是开门看看吧。解析：门铃响了。 妈妈说，不可能是送牛奶的人，因为他早上来了，也不可能是杂货店的人，因为他今天不送货，也不可能是爸爸，因为他带钥匙了。妈妈凭经验采用排除法排解可能的来访者，而不是随意或拒绝开门。画面中，随着妈妈的相像，出现想象中的三类人，让读者感到条理更清晰。如果你家里的门铃响了，小朋友会怎么做呢？除了陌生人我们不给开门外，是否可以像妈妈一样给孩子提供一些分析思考的素材呢？【第3画面】
原文：索菲开门一看，原来是一只毛茸茸、带条纹的大老虎。老虎说："对不起，我饿坏啦，我可以进来和你们一起喝下午茶吗？"妈妈说："当然可以啦，快进来吧！"于是，老虎走进厨房，坐到了桌子边上。解析：对于很多读者来说，这个故事开头很平淡，但意想不到的故事发生了——索菲开门一看，原来是只毛茸茸的花斑大老虎！不请自来的大老虎从门缝中探出了头，它说：好饿好渴，好想和大家一起喝下午茶。于是一个充满奇幻色彩的故事就此展开了。索菲打开门，在她的视线和巨大的老虎不在一个层面上，当看到是一只毛茸茸带着黑色条纹的大老虎站在门口时，索菲的内心有点紧张，老虎轻轻的探头，说自己很饿的时候，特别的礼貌，没有硬闯。面对不期而至的老虎，索菲的妈妈并没有大惊失色，也没有担心老虎是不是很危险，也没有告诉索菲要离老虎远一点，而是给老虎准备了位置，和索菲一起坐在餐桌上，当成客人一样热情地款待了它，犹如对待一个需要帮助的陌生人。正因为有了这么一位有包容心，愿意陪着孩子一起探索世界的妈妈，索菲才特别的安心。所以索菲对待老虎不是恐惧，而是好奇。老虎安静坐在餐椅上的样子，特别可爱乖巧，这样一只毛茸茸懂礼貌的大猫，怎么会不惹人喜爱呢？要知道，老虎坐的位置可是索菲爸爸的位置，这里作者想要说明什么呢！边看边理解吧！【第4画面】
原文：妈妈问它："你要不要来一个三明治？"不过，老虎吃了可不止一个。它把盘子里所有的三明治都吞进了大嘴里。啊呜！可它好像还是没吃饱。于是，索菲把小圆面包递给它。解析：老虎不吃光了所有的三明治，还吃了索菲递给它的小圆面包，看到妈妈惊奇的眼神了吗？而双手合十的举动是用内心来祈求老虎平安的。索菲在老虎面前显得很大度，很乐于分享自己的食物，站起身才与老虎平起平坐。细节之处是索菲为安全起见扒掉红色椅垫，而面对老虎反而觉得更安全。老虎坐在餐桌旁，一派安详、乖巧，还有谁认为它是兽中之王呢！作者通过索菲与老虎分享来教小读者学会如何分享，分享是孩子在成长过程中遇到而且必须学会的本领，与小朋友们分享食物和玩具是很难的一件事，但是孩子们慢慢的就会发现，当你把自己心爱的东西与别人分享时，同时也可以得到其他小朋友与你分享的东西。在互相分享中学习并得到快乐。这个故事，除了它天马行空的想象，更重要的是，作者刻画的老虎具备了多种解读的可能性。老虎其实就是白天不在家的爸爸，它陪伴了索菲和妈妈。老虎象征着一切突如其来的挫折，它只不过来一顿下午茶的时光，终究会离开，没什么可害怕。喝下午茶的老虎，它让我们更加清楚地明白自己追求与取舍。故事看着很简单，但是有很多值得深思的地方。【第5画面】
原文：不过，老虎吃了可不止一个。它把盘子里所有的小圆面包都吃光了。它还吃光了所有的饼干，所有的蛋糕，直到把桌子上的东西通通吃光。妈妈又问它："你要不要喝点什么？"结果，老虎喝光了牛奶罐里的牛奶，还喝光了茶壶里的茶。解析：索菲和妈妈热情地款待了老虎，可能是它饿坏了吧！也可能是几天几夜没吃东西了呢！大老虎吃光了索菲家里所有的食物，喝光了索菲家里所有牛奶和茶。老虎侧身畅饮的姿态着实让人喜爱，就像是一家人无拘无束。她们一次又一次地给老虎拿来了家里的全部食物，还看着老虎风卷残云地吃光喝净。整个过程中，苏菲和妈妈都是微笑的。偶尔苏菲和妈妈也会流露出惊讶的表情，不可思议地望着这只好胃口的大老虎。苏菲和妈妈都有着一颗博爱的心，乐善好施，愿意向需要帮助的人伸出援手。我觉得这种品质对每一个人来说都特别重要，只有懂得善举的美好，才会在纷繁的社会中坚守善良，才会更加深刻地珍惜自己所拥有的一切。本书绘画技法采用彩铅和水彩技法，清新淡彩的勾画涂抹契合了作者想要传达的主题：平凡生活中的暖暖爱意。【第6画面】
原文：接下来，他在厨房里转来转去，看看还能找到什么好吃的东西。解析：从这开始重点表述索菲和老虎的亲密的关系，经过和老虎短暂的接触，彼此之间很融洽、依赖、信任和体贴，苏菲还时常亲昵地搂着老虎的肩，老虎也乐于接受索菲的关爱，从而，让这个故事让人看着觉得温情满满。由此看出虽然是常常充当强势角色的大老虎，但是讲述的却是一个充满友善、包容、爱心、分享和乐观精神的幻想故事。整个故事并不惊心动魄，也没有五花八门的神奇人物悉数登场，作者就是温温柔柔地娓娓道来，伴随着午后的悠然和闲适给读者的内心送来了温暖和博爱。全书的情节轻松有趣，文字的数量和长度也非常适合亲子阅读。看到厨房地上的喝完茶水后遗弃的空茶壶，随意扔在地上。不但把家里能吃能喝的东西都吃喝完，还造成狼藉的后果。即使这样，一家人也没有嫌弃，而是付出全部的爱。我们没有理由让老虎遵循人类的生活规律，我们只能更好的包容它们，这就是说，索菲和妈妈能包容一切可以包容的对象。索菲在这样一个包容的环境中成长真是万幸，由此可以推断索菲的爸爸也是有着包容万物之心的。【第7画面】
原文：它吃光了锅里正煮着的晚饭，吃光了冰箱里的食物……解析：老虎还没有吃饱，在厨房里翻箱倒柜，吃完了冰箱里的食物，喝光了厨房里正在烹调的晚饭。这一幕，老虎没有了先前的拘谨，而是没有了一丝的见外，就像是到了自己的家一样。这里说到吃光了正煮着的晚饭，是存有埋伏的。索菲爸爸出去上班，晚上要回家吃饭，这是不是要耽搁了晚饭的时间，或者说爸爸回来后就没有晚饭吃。前边对老虎的解读是爸爸的化身，爸爸在外受到了挫折或者委屈，老虎回家来极尽的挽回或弥补呢！老虎象征着什么呢？忙碌工作的爸爸，陪了女孩和妈妈一个下午？不可预期的挫败，将家里清空一切的大胃口怪物？甚或就是平凡生活的伟大幻想，与动物的相惜。孩子在听这个故事的时候，会有什么样的联想呢？【第8画面】
原文：它还打开橱柜，吃光了所有瓶瓶罐罐里的东西……解析：老虎继而把橱柜里的东西也吃的一干二净，索菲这时坐在地上，很高兴地看着老虎在翻箱倒柜吃东西，也就是说把自己喜欢吃的东西，全部分享给了老虎，就像自己最亲密的朋友，甚至说一般孩子最亲密的朋友都很难做到完全无私的分享，而索菲在陌生人面前竟能做到如此是非常难能可贵的。所以说，这是一本分享的绘本一点也不意外。老虎在索菲一家吃喝的很滋润，有没有想过老虎从何方而来呢！是从动物园跑出来的？它又是如何跑出来的？路上发生了哪些事情呢？当管理员发现老虎不见了又是如何采取措施的呢？故事最后说：老虎再也没有来过，一定是和管理员的亡羊补牢有关吧！【第9画面】
原文：它喝光了牛奶，喝光了橙汁，喝光了爸爸的啤酒，还喝了光水龙头里的水。解析：可能是几天几夜没吃东西了呢，大老虎吃光了索菲家里所有的食物，喝光了索菲家里所有饮品，甚至还喝光了水龙头里的水。这些东西索菲都愿意分享给老虎，甚至超喜爱的摸着老虎的尾巴，老虎更是把尾巴卷缩在索菲的颈部。如果故事中的索菲就是我自己，看着大老虎贪吃的模样，摸着老虎的尾巴，骑在老虎的背上，依偎在老虎的身旁，跟老虎一个亲密的拥抱，多么美好欢乐的时光啊。孩子的领地意识很重，认定家里所有的东西都是自己的，所以和别人分享是个很难理解的概念。这家的小主人，那个扎着马尾辫穿着小裙子的小女孩，却会愿意让陌生的老虎一起分享实属可贵之举。在孩童纯真的世界里，不管是动物还是人都是善良友好的，他们愿意跟陌生人分享他们的一切。我们应该试着像索菲的妈妈一样，在保护孩子不受伤害的同时，引导孩子学习对待陌生人的技巧和方式，更重要的是让他们相信世界和人性友善的一面。细节之处是水龙头里的水为什么是蓝色的呢！【第10画面】
原文：然后，它说："谢谢你们请我喝这么好的下午茶。我想现在我该走了。"说完，它就走了。妈妈说："这可怎么办呢？我已经没有东西为爸爸做晚饭了，都被老虎吃光了。"解析：老虎就像是一个绅士，它的胃口实在太大了，吃光了家里全部的食物和所有的水。终于，老虎吃饱喝足，礼貌地道了声谢，开门走了。离开的时候说的是“谢谢你们请我喝这么好的下午茶。我想现在我该走了。”当老虎把着所有的食物都吃光，妈妈在厨房看着满地空瓶空罐，满地需要打扫的杂物，没有抱怨，只是在考虑，爸爸的晚餐怎么解决。“花斑大老虎”到底指向谁？”有关朱迪斯·克尔本人的一段自传描述尤为重要，据说她早年生活在第三帝国初创的柏林，父亲因为反犹而被列入黑名单，而这只老虎被认为是她潜意识中对随时可能降临并打破其平静生活状态的巨大威胁（政治迫害）的一种投射，这一象征性的恐惧如此强大，以至于将生活中所有的一切都剥夺（吃光）。【第11画面】
原文：索菲也发现她不能洗澡了，因为老虎把水龙头里的水都喝光了。就在这时，爸爸回来了。解析：索菲要洗澡却发现老虎把水龙头里的水都喝光了，不理解国门之外的家庭的用水怎么会枯竭呢！当然也就不理解水龙头里的水是蓝色的。小鸭子成为旱鸭子就是没水的象征。魁梧的一脸疲惫的爸爸提包回到家，微笑着和家人打着招呼，那举帽的动作是对家和家人的热爱，而右手微微向上的提包动作就是对家庭的承担。【第12画面】
原文：索菲和妈妈告诉他老虎来喝下午茶了，还告诉他老虎吃光了所有的食物，喝光了所有的饮料。听完了，爸爸说："我知道该怎么办了。我有一个好主意，我们穿上外套，去餐厅吃晚餐吧。"解析：爸爸回到家里后，妈妈无可奈何的诉说着发生的一切，没有吃的如何办？爸爸没有责怪老虎，平静的做出决定：一家人去餐厅吃晚餐，爸爸也有个和蔼的性子，他贴心的给女儿穿外套扣扣子。爸爸遇到这突如其来的变故，不就是像一只饥肠辘辘的老虎吗？它虽然吃光了家里所有的食物，连洗澡水都没有了，但陪伴着一家人度过美好的下午时光。索菲听着妈妈的讲述，低垂着头似乎还沉醉在与老虎共处的美妙之中。爸爸给索菲穿衣服，两支小胳膊微微上扬着，眼睛却漂着爸爸，温顺、包容、可心的一面瞬间溢出来。【第13画面】
原文：他们出门的时候，天都黑了。所有的路灯都亮了，所有的车灯都打开了。他们沿着马路朝餐厅走去。解析：当索菲一家走在路上，经过的人，缩着头裹紧了帽子和衣服。而与之鲜明对比的是索菲一家，爸爸、妈妈和索菲是那么的开心，和身边的寒冷的环境，冷清的街道不一样，所以这一天会长久的温暖的印在小索菲的记忆里。这个故事处理矛盾的方式符合幼儿的心理需求。老虎吃光了家里的食物，喝光了家里的水，怎么办呢？爸爸回来了，出的好主意是，“我们全家到外面餐馆去吃”。和爸爸妈妈一起上街，一起在外面吃东西，这是幼儿们都喜欢做的事情。再往深里想，老虎其实就是白天不在家的“爸爸”，它陪伴了她们。看看苏菲一家三口在黑夜里行走的图画吧，连月亮也变成了暖色调的黄。索菲一家身后的小猫在地上瑟瑟发抖，以小猫联想“大猫”走后的境况，可见索菲一家的爱心是绵绵不断的。【第14画面】
原文：他们吃了一顿愉快的晚餐，有香肠、炸土豆条和冰激凌。第二天早上，索菲和妈妈去买东西。她们买了好多好多吃的东西。她们还买了一大罐虎粮，以备老虎再来喝下午茶。解析：一家人吃饭，总感觉妈妈和索菲若有所思，她们在回想与老虎喝下午茶的时光吗？第二天妈妈和苏菲去超市买了一大堆食物，还给老虎准备了最爱的大罐头呢，期望老虎下次再来。老虎还会不会来苏菲家里来做客呢？我们是否也希望，今晚，有只老虎进到我们的梦里吧，我们会请这只老虎喝下午茶，吃东西，还愿意陪老虎去逛街。苏菲一家人所拥有的不只是扶危济困的善心，他们一家人还拥有宽厚的包容和积极乐观的心态。老虎的到访不仅仅是吃了不少东西，而是吃光了所有的东西，甚至还把家里弄的一团糟，但是苏菲一家人面对“客人”走后的脏乱和没有洗澡水可用、没有晚饭可吃的这些麻烦事儿，全家人没有抱怨也没有埋怨，而是一起找到了积极乐观的解决方案：大家一起走出家门，去餐馆共进一顿温馨的晚餐！皓月当空、晚风拂面、合家团聚，在被打乱的生活中学会忽略纷乱，创造快乐，也就收获了更多的幸福。这个故事所传达的这种理念也将潜移默化地影响孩子们的为人处世，为他们带来更多的正能量。绘本有两种，一是写给孩子看的，二是写给大人看的，比如《活了一百万次的猫》《爱心树》，它们既触动孩子的心灵，也触动大人的心灵。可是，因为人生的长度和厚度不同，触动的那部分是不一样的。而《老虎来喝下午茶》却是作者用纯粹的童心创作给孩子的童书，孩子一定会懂！大人能不能懂呢，我不知道。如果大人忘掉了自己曾经是个孩子，也许就难了。可是，正是这点奇幻和不平常，是孩子的真实。是创作者钻进了孩子心里，画出了孩子的心里的真实。对孩子来说，老虎来敲门是真的，老虎喝了下午茶是真的，老虎喝光了家里的水不能洗澡是真的，超市里卖虎粮也是真的。对孩子来说，这一切都是真的，因为童年是真的。是创作者推开了孩子的童年之门，门后不是平常，而是瑰丽的想象。【第15画面】
原文：可是，老虎再也没有来过。解析：最后一页老虎站了满框，虽然背对着我们，但眼睛却窥视着读者，我要和读者说再见了。之后老虎再也没有来过，可索菲一家是满期待着啊！从某种象征意义上来说，突如其来敲门的老虎代表着我们面临的挫折和困难。因为恐惧将其拒绝门外是行不通的，只有像索菲那样，欢迎老虎共进下午茶，看似困难的挫折也不过是一只温顺的大猫，它只是胃口有点大。也就一顿下午茶的时光，它终究会和我们告别。事实也是如此，老虎再也没有来过，也不会再来。正如我们所以为的困难，一味地恐惧无法放下，结果只能是一团糟。何不像索菲一样呢，温柔地抱着它，甚至欢迎它的下次到来。这只大老虎很懂礼貌，会咚咚咚敲门，会坐在椅子上，最后会说谢谢。一直笑眯眯的，就像一只大猫咪，和小女孩也很亲近。只是太饿了，吃光了所有的食物，甚至喝光了水龙头里的水。故事的节奏是不紧不慢的，就像自然而然发生的，就像老朋友一样，老虎来喝下午茶，我们就招待他。他吃光了所有的食物，那一家人就出去吃饭吧。最后一张画，老虎滴滴嗒嗒的吹小号，拜拜~~拜拜~~~，这个故事就像注入了魔法一样。【封&底】
解析：封面和封底的合页与扉页基本相同，只是少了扉页的两个饰物，太阳和茶具，增添了推介的内容，也符合出版商的意愿。这个故事符合幼儿关于周围世界的感知和想象。“老虎要吃人”那是大人的想法，在孩子那里，老虎就是一只大猫，它笑容可掬，彬彬有礼，多才多艺，看到最后一页吹小号的老虎了吗！所以，老虎不会影响安全，反而提供安全感，你看看图画中的小女孩，看着老虎吃光了冰箱里的食品，抚摩老虎的尾巴，最后干脆坐在了老虎背上。全然一派天真无邪！我们不能让孩子过早地失去童真，总是带着怀疑、带着不安去感受生活、探知世界。故事有一个开放式的结尾，虽说老虎再也没有来过，但封底中索菲骑在老虎身上的画面分明老虎出现过，是梦中，还是现实呢！老虎感恩，应该回来看望索菲一家，虎粮都已经买好了，足见索菲一家的诚意。不妨读者们续写这个故事，说出你的期待。如果你从未遇到过一只老虎来喝下午茶的情况，那么这部可爱的作品便会用最完美的方式告诉我们，下次当门铃响起时，整个家庭该如何应对。四、作者信息朱迪斯克尔（1923—）英国著名图画书作家，创作了世界级经典图画书《老虎来喝下午茶》和小猫莫格系列等。她还根据童年经历撰写了三本带有自传性质的小说，包括《希特勒偷走了粉红兔》《落在丹迪姑姑家的炸弹》和《远方的小小人》。2012年，89岁的朱迪斯克尔因在儿童文学领域的突出贡献，被英国皇室授予了大英帝国官佐勋章。本书的作者是朱迪斯·克尔（JudithKerr）奶奶，她出生于德国，德国犹太裔，二战期间因躲避纳粹的迫害，朱迪丝一家迁至英国。本书是她为三岁的女儿创作的第一本图画书，被英国媒体誉为“最值得阅读的经典图画书之一”。或许与她的生活经历有关，我们在阅读朱迪丝·克尔的作品时仿佛进入到了一个柏拉图式的理想国，在那里，我们深深感受到人性的温暖，在那里，人与人之间彼此分享，互相信任。