不会讲故事的孩子很苦恼

苹果小时候很爱听别人讲故事,连上厕所也缠着奶奶在门外读故事,按理说听得多了,慢慢就会说了,但苹果讲故事太费劲了,第一次让我们感到问题严重是让她讲《小猫钓鱼》,很简单的情节,结果结巴了半天,苹果妈妈那次也是拧上了,非要她完整讲述好这个故事,可不管怎么提示,就是讲不完整,苹果妈妈再也没耐心了,打骂结合,挖苦讽刺,苹果一次次哽咽说着故事,似乎在诉说一件悲痛万分的事情,哪顾得上准确表情达意。

这件事给我们触动很大,平时能说会道,为什么对一篇文字材料复述如此困难,记忆力是有问题的,分析每次讲到转换场景的句子就卡住了,无法把故事场景按照顺序排列记忆,关键词记不住,造成段落前后混乱,希望自己一字不差背出来,但是没能力记住原文,再思考转换词汇,这就造成了卡顿。怎么办?还是要把文字材料的层次脉络分清楚,段首段尾,易卡顿处标出了,用文字或图画来提示,每次背诵快到卡顿处亮出提示牌,苹果就能很顺利接下去了。小学阶段这些提示画图都是苹果妈妈来做,到中学阶段背诵文科类材料,苹果依旧是靠画图来提示自己,ADHD往往对色彩和图形比较敏感,这在数学学习中,我们也能感受到,苹果的几何比代数学得轻松。

每个孩子的记忆能力有差异,运用多种趣味方法是可以提高背诵效率的,如果你有什么好的方法也希望留言分享。

(0)

相关推荐