老师也是先做普通人

婆婆跟我说，她村子上的人想让我帮忙给一个女孩子介绍对象，而且强调一定是老师，说老师清闲。我想到90初的时候，老师找对象都困难，尤其是男老师。我有一同学在乡镇是一名代课老师，一直找不到对象，一怒之下苦读南下，如今事业有成，调侃就因为找不到对象才发奋图强的。现在老师的待遇比之前强了一些，似乎遭嫉妒了。我经常会听到有人说老师是太阳底下最光辉的事业，羡慕老师清闲有节假日，有些人说还是老师呢，有些人说老师是高尚的职业.....我觉得其中的意味是褒贬不一。这些评价都带着个人的主观色彩，如果不理解教师的内涵，就去夸夸其谈说老师如何如何，盲目评价好或者不好。这种人就是一个不负责任的吃瓜群众。

任何职业如果仅仅用来养家糊口，作为生存谋生的一种的手段，没有什么高尚不高尚之说，社会主义的任何职业都是平等的，从事任何职业，只要凭借自己的劳动去获取报酬，不违法不乱纪都是光荣的职业。只要是凭本事吃饭，不危害他人，有益于社会的人，都是值得尊敬的人。我遇到我们单位清洁工都会主动打招呼，遇到小区或者道路的清洁工都会善意微笑，没有什么特殊高尚的理由，就仅仅觉得遇到认识的人就要打招呼，不熟悉的迎面遇到微笑是一种礼貌。

从老师担任的历史使命来说又不得不说，那确实是圣神而且艰巨的。关系到民族兴衰一点都不过分。让老师一贫如洗然后坚守师德，做着无私奉献，而且还动不动用道德绑架老师，给扣帽子，这是凭什么呀？莫言说过人的生命受到威胁的时候何谈尊严，只有苟且。老师作为一种职业无关神圣和高尚，只有作为一种精神才是体现它的神圣意义。

同样是人，为什么老师就要安贫乐道，无私奉献，为什么就不想想老师也有家庭，有父母妻小，有普通人都有的社会关系，他不是不食人间烟火，他也有自己的脾气性格及爱好等等。也只有先做普通人，只有让老师可以安心做普通人，说白了就是要在能活下去的基础上，才能想着如何把老师当做一种事业去奋斗，去拼搏。请勿用个例打击一个职业。老师队伍中有败类，同样任何行业都有。教师队伍中的确要清除这些人，也希望大家都能关注背后产生的原因，也是民生问题。更迫切希望将来的大环境能让老师都健康成长。但因为个例就是国之堪忧诸如此类的言辞，请少用。别拿框框条条来欺负老师了。