【教师节特辑】子帅以正,敦敢不正

Henry的故事有许多精彩,他是德鲁克的弟子,是领导力之父沃伦.本尼斯、管理哲学家查尔斯、汉迪的学生,和德鲁克先生本人有过多次面对面的交流,直到今天还担任着德鲁克管理学院荣誉院长的职务,常住在美国的洛杉矶市。

我对Henry记忆最深刻的一件事情恰恰是一件看起来很小的事情,有一次在校长领导力的项目现场,Henry发现我身上带着一个不一样的工具包。说起这个工具包,主要是因为在上课的过程中我发现自己经常丢东西,白板笔,电子笔,奖品卡片、麦克风……随手拿随处放,搞的我经常找不到东西,或者是一直处在找东西的过程中。后来,我发现工程师用的一种工具包很不错,很多引导师也很喜欢用,不过这些引导师喜欢用的包大多是斜挎在身上,多少有点突兀,我就希望能找到一款能随时放在身上,又不会太引起别人注意的包包。

在淘宝网上翻了好几天,发现大多是工程师用的工具包,就选了一款相对比较简约的,但其实拿到手里也比较遗憾了,首先是款式很粗糙,而且因为要放各类工程工具,所以下面是开口的,用来放笔经常掉到地上。最麻烦的是,这需要配上一根皮带才能戴上,所以上课时我的样子就有点古怪了,腰上两根皮带,工具包的笔经常掉在地上,但即使如此,也算是部分的解决了我的难题。而Herny注意到的正是这个小包。

“Peter,这款包很酷啊”,我长叹一声,包确实很酷,但问题多多,我于是把这款包的种种问题我自己希望解决的问题和Hernry说了一遍。Henry听完没有过多的感叹,也只是点了一下头,我也只当这是一次普通的对话就结束了。

大约三周之后,有一天突然收到Henry从洛杉矶发来的微信,是三张工具包的图片,并留言“选一款吧”,原来Herny回到洛杉矶,在逛街的时候在工具店里看到三款可以解决我问题的工具包,我选中了其中一款,而Henry则在第二次在北京见面时把这款包给了我。

这款包已经成为我的最爱,从那之后每一次上课我都会带着它,它通体黑色,里包共分四层,可以分放卡片和笔,甚至连麦克风也可以放在里面,因为下面是封死的,所以从来不会掉出来任何东西,同时不需要额外的腰带,可以直接挂在现任腰带上。

注:这款包已经成为了我的标配。

这件事让我甚是感动、风起于青萍之末,浪成于微澜之间。领导力体现在每一个对话的细节里,他要求我们要有一个关注于人的习惯。我也曾在课堂上与同学们多次分享:帮助员工排除障碍就是最大的激励。而当你真正能够关注到人时,其实激励的机会多多,但当我们只把注意力放在了事上时,人就会被忽视,如康德所说,人是目的不是工具,但是我们有多少人只是把人当做工具呢?

除此之外,Henry亦是一个很严谨的人,我们一起在一个“博雅生态微学堂”中学习,要求每周更新一次学习笔记,有一次我到周日晚才发现作业没发,于是赶紧补发,心里想的是已经周日的晚上了,估计也没有什么人看我的作业了,就随便找了一篇以前的内容,把题目一改就发了出去,结果刚准备入睡,收到Henry的微信:“你刚分享的是战略规划内容吗?检查一下,只有题目是对的”,我的脸腾的一下就红了,感觉就好像是抄了同学的作业被老师抓到一样,真是够难为情的,于是正襟危坐,把作业认认真真写完发了出去,Henry继续在微信里说“你的分享我每次都学习”、“这两个案例很受用”。

这样的事情还有一次,Herny发给我一张百度文库的截图,上面用红色标注了这样一段话:“当今企业间的竞争不是产品间的竞争,而是商业模式之间的竞争”,网上的标注是语出德鲁克,Henry问我是这样的吗?我当时就做了否定,从来没听说德鲁克谈过商业模式,所以想当然的认为这又是什么人在哗众取宠而已,Henry马上纠正我:在否定它之前,还要再深入研究一下。

过了几天,他发给我这样一段内容“我查了一些书,结论是这句话不是出于德鲁克的:

1. 原文出处无依据,2. 德老不用商业模式的词汇,3. 我不同意这主张的本身-就算商业模式一样并不表示企业能有同一成果或竞争力,商业模式可以抄袭,什么是企业真正的核心竞争力?德老认为是知识工作者和他们的生产力才是21世纪企业竞争力真正的差异之处,4. 这句话是由一本叫《创富志》的杂志提出的,他们倡导的是商业模式研究,有一个叫"商业模式设计学院"”

原来真正的严谨是一个习惯,关注于人也是一种习惯,当我们把这种习惯养成,就会自然而然的做习以为常的事情,就是对的事情,这就是孔子所说的“七十而从心所欲不逾矩”的境界,是将好的行为转化为好的习惯的过程。

注:2016年与Henry在加州德鲁克故居

当2016年当我打算去加州德鲁克管理学院及德鲁克故居参观时,Henry全程以向导的形式陪伴我和太太,带着我们四处游历并介绍他和德鲁克的故事,另我们倍感亲切。

2020年疫情期间,我们共同写作《当校长遇见德鲁克》一书,每周都在线上交流写作心得,互相切磋、讨论、其为学之严谨,为人之宽容,让我在写作的过程中受教很多。我的一个缺点是有些马虎大意,贪图速度而在质量上每每不足,对此,henry一方面细心为我改过,并做好标记,一边对我有所提醒。

最近我在优酷上找到了一个叫《杜绍基 使命》的视频,是2011年某电视台对德鲁克学院及身为院长的他采访的视频,我很惊呀为什么直到今天自己才看到,于是向他询问,他告诉我说,当那次采访完成之后,他感觉对他介绍的太多了,而对德鲁克学院介绍的太少了,同事们的出镜也不多,觉得有违自己的初衷,就没有公开曝光这段采访,一直放在自己的书架里9年的时间始终没有公开。

想来是当年负责采访的记者将部分视频放到了网上才让我们有机会看到这段珍贵的视频和当年同事们的样子吧。

如今的Henry已经进入了退休后的生活,不过他选择了德鲁克所说的知识工作者的人生下半场,为中国的校长领导力建设和教育变革的推进,正在迈进新征途,我亦身在其中,与这样的榜样为伍,心存感激。

彭信之
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子曰德鲁克
出走半生,归来仍是少年
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在这个平凡的世界里
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