虹野：数学教学与学习需要注意形式与内容的统一 / 开普饭

数学基础知识的教学数学思想方法的教学 01 数学思想方法的教学数学思想的内容对数学对象.数以及数学方法的本质概括.主要包括符号化思想.转化与化归思想.数形结合思想想.模型思想.推理思想.方程和函数 ...

正如我们早前提到,只有品牌能够在校园营销期间向用户提供价值,校园营销中的校园营销转化率才会很高.在我们知道可以在校园营销期间为用户提供价值点之后,如何将这些点以内容的形式传播给目标用户?下面,校果研究 ...

小学数学教材中蕴涵了几种常见的数学思想方法,梳理一下,大概有以下七种: 1.归纳. 归纳是通过特例的分析引出普遍的结论.在研究一般性问题时,先研究几个简单.个别的.特殊的情况,从中概括出一般的规律和性 ...

什么样的才叫会学? 每个学习者都有自己最适合和习惯用的学习方法,但是不管用什么方法,会学的标准都只有一个,那就是能学有所获. 不管是收获到物质方面的,能提升你各方面技能,让你可以赚钱的: 还是收获到精 ...

虹野:教育怎么变成了教学? 本人无意中看到山东大学附属中学对我2016年的一篇文章进行了讨论,再看文章内容恍若隔世,一切都在往非专业的方向发展--故再次转发这篇文章以及校长按语供读者讨论-- [校长按 ...

所谓"主动学习"是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性.积极性.独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态. 下面,我就在数学教学中如何使学生主动学习,谈一些粗 ...

目标教学,如果从1986年9月美国著名教育学家.心理学家布卢姆教授应邀到华东师范大学讲学算起,至今已有20年头了.多年来,我国各地都有人在学习布卢姆理论,结合我国国情,根据自己所在地区的实际情况,有计 ...

[信息素养]网络学习空间在小学数学教学中的应用甘肃教师学苑昨天点击"甘肃教师学苑"关注我们 [摘要] 网络学习空间能给教师提供一个存储知识的空间和平台.教师适时利用, 可以 ...

数学教学"土经验":学习指导在数学教学中,有意识地渗透数学学习方法,是数学教学的一大特色. 就学习环节而言,注重指导学生如何预习.听课.复习.作业和总结:就学习内容而言,注重指导 ...

虹野:不当学习正在使很多学生变得愚蠢文/虹野意识的核心是关注新异事物愚蠢和聪明这两个词很多人都能理解,愚蠢则反应迟钝,聪明则反应灵敏.按照现代脑科学研究也可以知道人在认知过程中更容易意识到新异的 ...

虹野:数学审题中的心理学文/虹野在数学学习和解决问题的过程中,如何识别出题目中熟悉的概念.类型.结构.模式.方法是一种非常惊人的能力.其中使用到了感觉.知觉.短时记忆.长时记忆与辨别刺激的认知搜索 ...

虹野:手机能否进入课堂教学? 文/虹野教师和学校对手机和互联网的憎恨并不在于它们本身,每一个学校的老师和校长都非常享受手机和互联网带来的便利.老师可以畅游于互联网中查询资料,校长沉浸于互联网和手机带 ...

虹野：数学教学与学习需要注意形式与内容的统一