评课技能十：听评课的关注点要落在哪儿 / 开普饭

教学重点.难受是教师进行教学活动的依据,也是教学活动中所采取教学方法的依据,更是顺利实现教学目标的关键所在.一.教学重点.难点的内涵及其关系何谓教学重点?"所谓教学重点就是学生应知.应会的主 ...

很多农村学校为了促进青年教师的快速成长,常常借助听课.评课来锤炼他们的课堂教学能力.这一做法本身是很有价值的,也是很有必要的.但是现实中大多数青年教师却不愿意甚至害怕同行.领导来听课.为什么会产生这种 ...

评课也称课的分析,是听课人依据一定标准对所听课的教学水平,课堂教学效果做出诊断.它对促进教学交流,提高教师业务水平,推动课堂教学改革有着积极作用.下面就新课改下如何评小学语文课的一些浅见与同行们作以探 ...

一.评教学思想课堂教学是教师教学思想.教学态度.教学能力和教学艺术的综合体现,而教学思想是否正确又最为关键.教学方案的制订.方法的选择.手段的应用.过程的实施通常都是由教学思想所决定,它直接影响着课 ...

评课是对课堂教学透彻地分析和总结的过程.通过评课,及时与教者认真分析这节课的优缺点,提出改进意见与努力方向,共同探讨存在的问题.达到取长补短,共同提高的目的. 一.评课的几种误区时下,学校教研课之后 ...

新课程实施几年来,新的课程理念为广大教师所接受,学生的学受到了应有的重视.在教学研究专家的倡导下,听评课活动的组织者.参与者开始把关注点从教师转移到学生,开始关注学生的学.这是很大的进步.然而,如果只 ...

结课既是既往教学过程和未来教学过程的联结点,同时还应当为下一教学过程创造必要的条件.教学时应把握好这个结束部分.最后环节,使之成为"精彩之笔".笔者在语文课堂的结课上,常用以下方法 ...

日前,笔者听了两节语文课,这两节课的教学内容不同,运用的教学方法也不同,但两堂课的结尾却都给人留下了深刻印象. [案例一]<嫦娥奔月>结课师:学到这里,谁还有问题要问? 生:我想问王母娘 ...

一.说课应遵循的原则 (一)科学性原则--说课活动的前提科学性原则是教学应遵循的基本原则,也是说课应遵循的基本原则,它是保证说课质量的前提和基础.科学性原则是说课的基本要求,主要体现在以下几个方面: ...

评课技能十：听评课的关注点要落在哪儿