LAC 课程笔记0407|UCLA毕业后去哥伦比亚大学GSAPP念第二个Master & 去明星事务所的帅气学霸们
在3月到4月这2周中，LAC绞尽脑汁为世界各地的学子邀请来了这一系列名校的学长学姐们，把他们经历过的，正在经历的，以及今后可能会遇到的总总以最简朴，最真实的方式分享给大家；
每一个人，为了当天1小时的讲座分享，可能在加班，赶图，面试后，认认真真的准备着各自的课程PPT，跟JING老师沟通几次讲座可能面对的群体，大家可能希望了解的内容，每次跟后面一期的导师聊完，我都是极其兴奋的，因为真的能体会到大家的用心，也了解到，原来还是有好多人跟LAC的每一位工作人员一样希望为国内的设计教育贡献一份绵薄之力，可能影响力很微弱，但我们在努力；
在415系列公开课进行了接近一半的时候，JING老师代表LAC以及关注LAC的朋友们，对LAC的好朋友们，我们平台上遍布世界各地的300+ 位名校导师们，说声谢谢，真的感谢你们。
| 导师 |
建筑景观城市相关
Programs You can APPLY:
a. Master of Architecture ( 3 years )
是一个三年的学术型硕士学位，共108个学分。这个项目的教育强调将在校的建筑理念与实践与历史和当代现状结合起来解决当下建筑问题。课程设置涵盖建筑，城市规划，历史保护三个方面， 从studio，architectural techniques, history/ theory, visual study 等方面来训练学生的专业性。
b. M.S. Advanced Architectural Design ( 3 terms )
只有三个学期的硕士项目。从每年的夏季开始上课，到第二年秋季毕业。这个项目通过鼓励在当代设计可能性语境下的批判性思考，向已经得到建筑学学士（Bachelor of Architecture）或者建筑学硕士（Master of Architecture）的同学提供一个内容广泛而丰富的学习机会。
c. M.S. Critical, Curatorial, and Conceptual Practices ( 2 years )
建筑评论，策展以及理念实践类硕士研究生（Master of Science in Critical, Curatorial, and Conceptual Practices in Architectural）提供学生关于建筑批评，策展，理论写作以及研究2年4学期的高强度学院课程。
d. Ph.D in Architecture
博士项目关注社会、经济和技术的变革下现代建筑形式与思想的发展。广义来说，博士项目囊括了专业、实践、民间机构和社会的之间的整体关系。
e. M.S. Architecture and Urban Design ( 3 terms )
城市设计项目关注快速变化的城市，并关注设计在重塑21世纪城市景观中扮演的角色。这个项目提出研究、实践与教学的新范式，以应对快速城市化带来的迫切挑战和气候变化、社会不平等带来的与日俱增的威胁。
f. M.S. Urban Planning ( 2 years )
城市规划项目的教学任务包括（1）塑造城市建筑环境的基本经济和政治过程；（2）政府、社区组织、私有企业和政治动员实施和影响这些过程的途径；（3）综合各方努力提升城市居民生活品质。市场力量、公民社会和规划目标之间的冲突是关注的焦点问题。此外，项目还特别关注专业知识的重要性和社会公正的需求。
g. Ph.D. in Urban Planning
城市规划博士项目帮助学生做好城市规划领域里教学、研究和政策制定的准备。在教授的帮助下，学生可以针对塑造城市、区域形态和内部生活品质的社会经济、政治和环境进程，制订个人学习计划。安排这一探究式学习计划需要进行对效率、公正与民主、道德的探询。项目旨在培养出具备高级理论与方法论技能并能将其运用到重要的现代议题上的专业人士。
h. M.S. Historic Preservation Program ( 2 years )
帮助领导者应对深刻变革下保护世界建筑、文化和历史遗产的巨大挑战。在两年四个学期的学习中，学生不仅能够获得基本的该领域理论知识，而且通过一年的工作室学习，一对一的教学方式，鼓励学生专注自己感兴趣的领域。该专业极具全球视野。每年在世界很多国家都有工作室以及项目。
i. Ph.D. in Historic Preservation
j. Master of Science Real Estate Development ( 3 terms )
房地产发展专业硕士（Master of Science Real Estate Development）以实践，市场为导向，向该专业学生提供为期三个学期的沉浸式教育。从而掌握这个行业内基本知识与方法。并且帮助学生建立基于批判性思考基础上的分析和评估能力。学校不仅仅为学生提供学位内常规课程，并且为学生提供广泛的资源与信息。例如RED专业下属的项目CURE，是一个针对在读学生的课外项目。学生可以和教师，房地产从业人员一起通过举办或者参加会议，研讨会，发行出版物等方式来干预阐释全球的城市问题。
| 导师 |
“我们建筑之类的专业好处是大家还是很有公平竞争的机会”
虚拟现实，增强现实，空间交互，智能建造，地外构筑……
除了回溯历史，建筑师更需要拥抱瞬息万变的未来，在这个跑车都已飞向宇宙的时代，我们踏上浪潮的前沿，思考未来科技与建筑学的发展与交融。
GUVENC OZEL Studio- Technology,对其中超级酷炫的视频感兴趣的同学请用力戳：
https://vimeo.com/224257240
https://www.youtube.com/channel/UCiA27JQ3hS2OELZ-Xs4bHxw/featured
https://www.youtube.com/watch?v=GbvkOWO1ymg
http://www.aud.ucla.edu/programs/m_arch_ii_degree_1/studios/ozel/category/2016-2017/