【原创】李元文：我的支教生活

原创作者：李元文

图文编辑：阿拉善文化艺术传媒

《我的支教生活》

九月，又一个新学年的开始。开学接到学校要我去吉兰泰第五中学支教的通知，我与儿子驱车来到了吉兰泰小镇。走进校园，淳朴、善良的阿左旗五中的老师热情的接待了我。住宿、吃饭、办公等问题都安排妥当。

下午，面对二十七张稚嫩的脸，介绍了我自己。立刻全班沸腾了，有的满脸疑惑的问：我们的杨老师去哪儿了？有的怯生生的问：您给我们带几年？有的一本正经的问：杨老师为什么要去左旗？有的羞答答的问：您多大岁数了？有的......面对一张张稚嫩的小脸，有些问题我竟不知如何回答。多么可爱的孩子，今后我就要与你们朝夕相处了。

接下来的日子，我上课语气尽量温和一些，态度尽量温柔一些，下课我与胆大的孩子们聊天、谈笑。渐渐那一张张疑惑胆怯的小脸露出来了笑容。和我聊天的孩子越来越多。有一天我和一位家长沟通，家长告诉我，孩子说：妈妈，我们班这次来了一位贼温柔贼温柔的老师。我听得哑然失笑。

下课了，我们班孩子跳大绳是学校一道亮丽的风景线。每天大课间跑完操，孩子们在大绳前争先恐后的排队，谁也不肯去摇绳，我只好排班，轮流摇绳，男生星期一和星期三跳，女生星期二和星期四跳，星期五一起跳。男女生分开主要是给个别跳绳不太熟练、没有自信心的孩子创造更多的机会。

有一位男生学习上吃力，上课不敢回答问题，对自己没有信心，可爱好体育，我教他跳绳，开始他总怕别人笑话他我耐心的鼓励他，一天、两天，一个、两个，慢慢的他能连续跳好几个，到后来越来越娴熟，花样翻飞。跳起大绳他眉飞色舞，信心百倍。我趁势引导做什么事只要有信心，就一定能做好，拿出你跳大绳的自信心去学习，你一定能行。在我的鼓励下他用心的学习了。课堂上我经常用期待的眼光看着他，慢慢的他敢回答问题了，对自己有信心了。每次的预习作业完成的非常认真，书中密密麻麻地写着组词，多音字，自己对词语的理解。一下课，他总围在我身边问这问那。自信的小脸上充满了阳光，学会了跳绳让他对自己有了信心。

每天大课间孩子们象一个个跳动的音符在大绳上跃动，你追我赶。由单人跳到双人跳再到多人跳，人数在增加，难度在增加。

跳绳既锻炼了孩子们的体质，增强了他们的自信心，又增进了孩子们之间的感情。这不正是素质教育所要求的吗？

我领着孩子们在童话世界里遨游，感受童话的乐趣；在寓言故事里感悟，体会故事的深刻寓意。有一天上完《坐井观天》一课，一位学生对我说：老师，没学这篇课文之前我认为鱼是天下最好吃的食物。今天我明白了，天下比鱼好吃的东西太多了，是我的眼界太小了，我要好好学习，掌握更多的知识。

从生动有趣的寓言故事里让孩子明白一个深刻的道理，这不正是我教学的重点吗？

有一次原单位组织体检，我请了一天假。第二天我去上班，孩子们见了我一下围过来，象小鸟一样叽叽喳喳的问个不停。一位女生好不容易挤进人群，拉拉我的衣袖，仰起头，满脸的嗔怪：老师，昨天一天你跑哪儿去了？我们到处找，不见你的影子。那一刻，我的心里充满了自豪与骄傲。

用我的爱感染孩子，让她们在轻松愉悦的氛围中学习，快乐健康的成长，这不正是我做教育者的初心吗？

白天面对一张张稚嫩可爱的笑脸，我的心变得年轻，夜晚站在空旷而静谧的校园里，我的心变得宁静。在这里，心灵得到了洗涤，灵魂得到了净化。

花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我做叶的事业吧！立志从教，初心不敢。

作

者

简

介

李元文，曾用名李原文，阿左旗第八小学一名普通的语文老师，现在阿左旗五中支教。喜欢孩子，喜欢用笔记录孩子的成长故事。愿意自己爱的血液流淌在每一个孩子心中。

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